Test
Ինչպե՞ս է ընկալվում բարեվարքությունը մասնագիտական գրականության մեջ։
Որպես բարոյախրատական արժեքները քարոզելու ունակություն և հմտություն
Որպես բարոյական արժեքներին, նորմերին և կարգերին ներդաշնակ գործելու որակ
Որպես բարոյագիտական նորմերն ու կարգերը ուսուցանելու կարողություն և վարքագիծ
Անհատի կողմից սեփական վարքագիծն ու պահվածքը արդարացնելու հնարավորություն
Նշված տարբերակներից ո՞րն է ճիշտ։
«Բարեվարքորեն գործելը նույնն է, ինչ բարոյականորեն գործելը»
Բարեվարքության (կանոնների խախտումների) և «կոռուպցիայի» հայեցակարգի նկատմամբ մոտեցումները նույնն են
Ռեսուրսների կեղծումը և հափշտակումը բարեվարքության կանոնների խախտում չի դիտարկվում
Ի՞նչ երկու կարևորագույն պարտավորություն պիտի ստանձնի յուրաքանչյուր անձ հանրության վստահությունը բավարարելու համար։
Ծառայել հանրության շահերին և գործել բարեվարքորեն
Ծառայել յուրաքանչյուր անձի շահերին և լինել բարոյագետ
Քարոզել բարոյախրատական արժեքներ և հետևել դրանց կատարմանը
Մոտիվացնել հանրային ծառայողին և հաշվետու լինել
Ինչպե՞ս է նկարագրվում բարեվարքությունը բարոյական նպատակի համատեքստում։
Բարեվարքությունը նկարագրվում է որպես «բարոյական կյանքին ձգտելու անձի հավատարմություն»
Բարեվարքությունը նկարագրվում է որպես «աշխարհիկ կյանքի բարիքներից օգտվելու համար անձին տրված հնարավորություն»
Բարեվարքությունը նկարագրվում է որպես «շրջապատող միջավայրի կողմից անձի արատավոր վարքագիծը շտկելու պարտավորություն»
Նշված տարբերակներից ո՞րն է բարեվարքության կանոնների խախտում։
Տնտեսումը
Տեղեկատվության սխալ օգտագործումը կամ շահարկումը
Ուղղորդումը դեպի բարեվարքություն
Խոստում պահելը
Ինչպիսի՞ն պետք է լինի քաղաքացիական ծառայողների բարեվարքությունը արժեքային համակարգում։
Հանրային շահի համատեքստում պետք է կարևորվի անհատական շահը
«Անբասիր` հիմնված շիտակության և ազնվության սկզբունքների վրա»
Կարևորել անհատի դերն ու վարքագիծը և հաշվետու լինել յուրաքանչյուրին
Ի՞նչ է պահանջում էթիկական բարեվարքությունը:
Բարոյականություն
Օրինականություն
Ամբողջականություն
Անկաշառություն
Արդյո՞ք բարեվարքության կառավարման համակարգը բարեվարքության հարցերով առաջարկում է կանոնների վրա հիմնված դասընթաց:
Այո
Ոչ
Նշված տարբերակներից ո՞րն է ներանձնային մակարդակում բարեվարքությանն առնչվող կարողություն համարվում:
Ինքնակարգապահություն
Ինքնաքննադատություն
Ինքնադրսևորում
Ինքնասիրահարվածություն
Բարեվարքության տեսանկյունից ի՞նչ է արժեքը։
«Արժեքը համոզմունք է կամ որակ, որը նպաստում է լավի, ճշտի, գեղեցիկի կամ հրաշալիի մասին դատողություններին
Արժեքը դա մարդու դրական կամ բացասական վերաբեմունքն է շրջապատի նկատմամբ, որը հաստատուն է և փոփոխման ենթակա չէ
Արժեքը դա անհատի համոզմունքն է կամ դատողությունը որևէ գործողության կամ անգործության վերաբերյալ՝ անկախ դրա դրական կամ բացասական հետևանքներից
Նշված տարբերակներից ո՞րը բարեվարքության քայլերից չէ:
Գործել՝ հիմնվելով Ձեր կողմից տարբերակված ճիշտ ու սխալ մոտեցումների վրա
Գործել՝ հիմնվելով ավանդույթի ուժով դրսևորված ճիշտ ու սխալ մոտեցումների վրա
Տարբերակել ինչն է ճիշտ և ինչը սխալ
Անկեղծորեն ասել, որ գործում եք հիմնվելով Ձեր կողմից ընկալված ճիշտ ու սխալ մոտեցումների վրա
Արդյո՞ք բարեվարքության կառավարման համակարգը բարեվարքության հարցերով առաջարկում է ազնվության վրա հիմնված դասընթաց:
Այո
Ոչ
Իր ուսումնասիրության մեջ Էնթոնի Բարնարդը ի՞նչ մոտեցման միջոցով է տարբերակել բարեվարքության հատկանիշներն աշխատավայրում:
Քանակական
Քանակական և որակական
Որակական
Արժանիքահեն
Նշվածներից ո՞րը միջանձնային երեք կարողություններից չէ:
Բարոյական քաջություն
Ազնվություն
Հետևողականություն
Արդարացիություն
Ի՞նչ մոտեցումներ են առանձնացվում գրականության մեջ բարեվարքության մասին:
Հետևողական կամ միասնական և բարոյական
Ինտեգրված և սկզբունքային
Համակարգված և կենտրոնացված
Միասնական և համակարգված
Արդյո՞ք բարեվարքության (կանոնների խախտումների) և «կոռուպցիայի» հայեցակարգի նկատմամբ մոտեցումները տարբեր են:
Այո
Ոչ
Արդյո՞ք թափուր պաշտոնների հավակնորդների շրջանում բարեվարքությունը գնահատելու նոր մեթոդ կարելի է համարել՝ հարցազրույցի ժամանակ մասնակցի բարոյական դատողություններ կատարելու կոմպետենցիաների ստուգումը:
Այո
Ոչ
Բարեվարքությանն առնչվող ի՞նչ երեք կարողություններ են ընդգրկվում ներանձնային մակարդակում:
Պատասխանատվություն, բարեխղճություն, ինքնամոռացություն
Ինքնամոտիվացիա, բարոյական քաջություն, ինքնակարգապահություն
Հետևողականություն, ազնվություն, ժխտողականություն
Հետևողական մոտեցման տեսակետից հնարավո՞ր է, որ բարեվարքությունը պահանջի, որ անձը վարվի սկզբունքների, արժեքների և համոզմունքների համաձայն, չնայած նրան, որ դրանք լինեն ոչ էթիկական:
Այո
Ոչ
Ու՞մ համար են ախտորոշիչ գործիքներ հանդիսանում բարեվարքության համակարգում առկա գործելակարգի ստուգաթերթիկները:
Քաղաքականություն մշակողների և ղեկավարների
Քաղաքացիների
Մրցույթի մասնակիցների
Վերլուծություն իրականացնողների
Ո՞րն է մակրո մակարդակում կազմակերպությունների կողմից բարեվարքության թեստերի անցկացման նպատակը:
Աշխատակիցների շահադրդվածության ստուգումը
Աշխատակիցների մասնագիտական կարիքների գնահատումը
Ապակառուցողական աշխատակիցների բացառումը
Ըստ փորձագետների էթիկական ենթակառուցվածքն արդյո՞ք կենտրոնական տեղ է զբաղեցնում բարեվարքության համակարգում:
Այո
Ոչ
Նշված տարբերակներից ո՞րը բարեվարքության կանոնների խախտումների տեսակներից չէ:
Հետևողականությունը և հանրության շահերին ծառայելը
Ռեսուրսների մսխումը և չարաշահումը
Կոռուպցիան՝ կաշառք տալը
Տեղեկատվության սխալ օգտագործումը կամ շահարկումը
Արդյո՞ք աշխատանքին միտված կոմպետենցիաների խմբում ներառված է ջանասիրությունը, պատասխանատվությունը, հետևողականությունը և ազնվությունը:
Այո
Ոչ
Որո՞նք են միջանձնային երեք կարողությունները:
Քաջություն, ինքնագոհունակություն, մոտիվացիա
Պատասխանատվություն, բարեխղճություն, երկչոտություն
Հետևողականություն, ազնվություն և արդարացիություն
Ի՞նչ տեսակի դասընթացներ է առաջարկում բարեվարքության կառավարման համակարգը:
Նորմերի և սկզբունքների վրա հիմնված դասընթացներ
Կանոնների և իրավական ակտերի վրա հիմնված դասընթացներ
Փորձի և նորմերի վրա հիմնված դասընթացներ
Կանոնների և արժեքների վրա հիմնված դասընթացներ
Որո՞նք են պետական կազմակերպություններում հանրային արժեքների ամենակարևոր կատեգորիաները:
Բարոյախրատական արժեքներ, ազգային արժեքներ
Դեմոկրատական արժեքներ, էթիկական արժեքներ, մարդկային արժեքներ
Հոգևոր արժեքներ, էթնիկ արժեքներ, ավանդական արժեքներ
Թվարկված տարբերակներից ո՞րը էթիկական հիմնական սկզբունքներից չէ:
Սթրեսի նկատմամբ դիմացկունություն
Հարգանք օրենքի և կառավարման համակարգի հանդեպ
Բարեվարքություն
Ո՞րն է «բարեվարքություն» բառի ամենատարածված իմաստը:
«Աշխատասեր, համբերատար, խորամանկ»
«Խելացի, աշխատասեր, ազնիվ»
«Անկեղծ, ամբողջական, ներդաշնակ»
«Կայուն, սկզբունքային, հոգատար»
Բարեվարքությունը կարո՞ղ է դիտարկվել որպես էթիկական արժեքներից և սկզբունքներից մեկը պետական կառավարման ոլորտում։
Այո
Ոչ
Նշված տարբերակներից ո՞րը բարեվարքության կառավարման համակարգի գործառույթ չէ:
Երկընտրանքների հետազոտություն
Բարեվարքության որոշում և սահմանում
Բարեվարքության մշտադիտարկում
ՈՒղղորդում դեպի բարեվարքություն
Նշված տարբերակներից ո՞րն է ճիշտ։
«Բարեվարքորեն գործելը նույնն է, ինչ բարոյականորեն գործելը»
Բարեվարքության (կանոնների խախտումների) և «կոռուպցիայի» հայեցակարգի նկատմամբ մոտեցումները նույնն են
Ռեսուրսների կեղծումը և հափշտակումը բարեվարքության կանոնների խախտում չի դիտարկվում
Բարեվարքության տեսանկյունից ինչպիսի՞ արժեքներով պետք է առաջնորդվեն հանրային ծառայողներն իրենց աշխատանքում և մասնագիտական վարքում։
Գլոբալ-համամարդկային, անձնական և էթիկական
Դեմոկրատական, համամարդկային և մասնագիտական
Դեմոկրատական, պրոֆեսիոնալ, էթիկական և մարդկային
Նշված տարբերակներից ո՞րը բարեվարքության մասին առկա տեսլականներից չէ:
Բարեվարքությունը որպես հայեցակարգ
Բարեվարքությունը որպես ամբողջականություն
Բարեվարքությունը որպես օրինակելի բարոյական վարքագիծ
Բարեվարքությունը որպես ինտեգրում միջավայրին
Նշված տարբերակներից ո՞րը թափուր պաշտոնների հավակնորդների շրջանում բարեվարքությունը գնահատելու մեթոդ չէ։
Թեկնածուին տալ մասնագիտական հարցեր և գնահատել նրա պատասխանները բարեվարքության համատեքստում
Ստուգել թեկնածուի մասին տվյալները, մասնավորապես` ոչ պատշաճ վարվեցողության հետ կապված նախկին միջադեպերը և պարզել ինչպիսին են դիմողի կենցաղային պայմանները
«Բարեվարքություն թեստավորում». Դրդել, որ թեկնածուն իրեն պահի էթիկայի կանոններին հակառակ և գնահատել, թե ինչպիսին է արձագանքը
Թեկնածուին տալ բարեվարքության մասին հարցեր պարունակող հարցաթերթիկ
Ինչպե՞ս է ընկալվում բարեվարքությունը մասնագիտական գրականության մեջ։
Որպես բարոյական արժեքներին, նորմերին և կարգերին ներդաշնակ գործելու որակ
Անհատի կողմից սեփական վարքագիծն ու պահվածքը արդարացնելու հնարավորություն
Որպես բարոյագիտական նորմերն ու կարգերը ուսուցանելու կարողություն և վարքագիծ
Որպես բարոյախրատական արժեքները քարոզելու ունակություն և հմտություն
Նշված տարբերակներից ո՞րն է բարեվարքության կառավարման համակարգի գործիքակազմերից։
Ուղղորդում դեպի շրջապատող միջավայր
Ուղղորդում դեպի բարեվարքություն
Ուղղորդում դեպի հարմարվողականություն
Ուղղորդում դեպի կատարողականի բարձրացում
Նշված տարբերակներից ո՞րը բարեվարքության կառավարման համակարգի գործառույթ չէ:
Բարեվարքության մշտադիտարկում
Բարեվարքության կիրառում
Անհատի վարքագծի փոփոխության գնահատում
Ուղղորդում դեպի բարեվարքություն
Նշված տարբերակներից ո՞րն է բարեվարքության թեստերի տեսակ:
Բաց և փակ
Ներքին և արտաքին
Գաղտնի և հրապարակային
Դրական և բացասական
Ի՞նչ է պահանջում էթիկական բարեվարքությունը:
Օրինականություն
Անկաշառություն
Ամբողջականություն
Բարոյականություն
Արդյո՞ք բարեվարքության կառավարման համակարգը բարեվարքության հարցերով առաջարկում է կանոնների վրա հիմնված դասընթաց:
Այո
Ոչ
Ի՞նչ տեսանկյունից կարելի է բնութագրել բարեվարքությունը՝ որպես հայեցակարգ
Մասնագիտական և բարոյագիտական տեսանկյունից
Արժեքների և անձնական որակների տեսանկյունից
Սկզբունքների և հայեցակարգերի տեսանկյունից
Նշված տարբերակներից ո՞րն է համարվում բարեվարքությունը գործնականում կիրառելու կարևոր պայմաններից։
Հստակ ձևակերպված աշխատանքի նկարագրությունների առկայությունը
Հստակ ձևակերպված բարոյախրատական նորմերի առկայությունը
Կազմակերպությունում գոյություն ունեցող ավանդույթներն ու սովորույթները պահպանելը
Ինչպիսի՞ հայեցակարգ է բարեվարքությունը։
Բարեվարքությունն ավելի շուտ «հովանոցային» հայեցակարգ է, որում միավորված են պաշտոնատար անձանց մասին դատողություններ անելու համար կարևոր արժեքներ
Բարեվարքությունը «հեռանկարային» հայեցակարգ է, որը պարունակում է պաշտոնատար անձանց ընդհանուր վարքագծի վերաբերյալ տեղեկություններ
Բարեվարքությունն ավելի շուտ «հեռադիտարկվող» հայեցակարգ է, որը պարունակում է պաշտոնատար անձանց բացասական վարքագծի վերաբերյալ տեղեկություններ
Բարեվարքությունը «հեռակառավարվող» հայեցակարգ է, որը պարունակում է անհատ-միջավայր հակազդեցության վերաբերյալ ընդհանրական տեղեկություններ
Նշված տարբերակներից ո՞րն է համարվում բարեվարքությունը գործնականում կիրառելու կարևոր պայմաններից։
Հստակ ձևակերպված բարոյախրատական նորմերի առկայությունը
Հստակ ձևակերպված աշխատանքի նկարագրությունների առկայությունը
Կազմակերպությունում գոյություն ունեցող ավանդույթներն ու սովորույթները պահպանելը
Որո՞նք են բարեվարքության կառավարման համակարգում կենտրոնական տեղ զբաղեցնող երեք սյուները։
Բարեվարք լինելը, անձնական շահը գիտակցելը, անհրաժեշտ գործիքակազմեր ունենալը
Պահանջատիրությունը, անհատականությունը, պրոֆեսիոնալիզմը
Գործիքակազմերը, գործընթացները և կառուցվածքները
Նշված տարբերակներից ո՞րը բարեվարքության մասին առկա տեսլականներից չէ:
Բարեվարքությունը որպես հայեցակարգ
Բարեվարքությունը որպես ամբողջականություն
Բարեվարքությունը որպես օրինակելի բարոյական վարքագիծ
Բարեվարքությունը որպես ինտեգրում միջավայրին
Հանրային ծառայողների բարեվարքությունը հանրային ծառայության փիլիսոփայության հիմքում ընկած ի՞նչ սկզբունքներ պետք է արտացոլի։
Համայնքի կարիքների բավարարում, հանրային գնահատում և հանրային վստահություն
Հանրության հավատ, հանրային վստահություն և համայնքի ընդհանուր բարիքների ավելացում
Հանրային վստահություն, հանրային գնահատում և համընդհանուր բարեկեցություն
Նշված տարբերակներից ո՞րն է բարեվարքության կառավարման համակարգի գործիքակազմերից։
Բարոյագիտության ուսուցում և արդյունքների գնահատում
Բարեվարքության որոշում և սահմանում
Բարոյախրատական կանոնների մշակում
Անհատի վարքագծի փոփոխության գնահատում
Նշված տարբերակներից ո՞րը բարեվարքության քայլերից չէ:
Գործել՝ հիմնվելով Ձեր կողմից տարբերակված ճիշտ ու սխալ մոտեցումների վրա
Տարբերակել ինչն է ճիշտ և ինչը սխալ
Գործել՝ հիմնվելով ավանդույթի ուժով դրսևորված ճիշտ ու սխալ մոտեցումների վրա
Անկեղծորեն ասել, որ գործում եք հիմնվելով Ձեր կողմից ընկալված ճիշտ ու սխալ մոտեցումների վրա
Հանրային ծառայողների բարեվարքությունը հանրային ծառայության փիլիսոփայության հիմքում ընկած ի՞նչ սկզբունքներ պետք է արտացոլի։
Հանրային վստահություն, հանրային գնահատում և համընդհանուր բարեկեցություն
Հանրության հավատ, հանրային վստահություն և համայնքի ընդհանուր բարիքների ավելացում
Համայնքի կարիքների բավարարում, հանրային գնահատում և հանրային վստահություն
Ի՞նչ տեսանկյունից կարելի է բնութագրել բարեվարքությունը՝ որպես հայեցակարգ:
Արժեքների և անձնական որակների տեսանկյունից
Սկզբունքների և հայեցակարգերի տեսանկյունից
Մասնագիտական և բարոյագիտական տեսանկյունից
{"name":"Test", "url":"https://www.quiz-maker.com/QPREVIEW","txt":"Ինչպե՞ս է ընկալվում բարեվարքությունը մասնագիտական գրականության մեջ։, Նշված տարբերակներից ո՞րն է ճիշտ։, Ի՞նչ երկու կարևորագույն պարտավորություն պիտի ստանձնի յուրաքանչյուր անձ հանրության վստահությունը բավարարելու համար։","img":"https://www.quiz-maker.com/3012/images/ogquiz.png"}