AlmatyRusKORO-31.01

          Текст 1
          Я вам с удовольствием расскажу. Только, боюсь, что вы, пожалуй, не поймете... Не сумею я объяснить... Я действительно не совсем понял eе. Но, если не ошибаюсь, этот своеобразный фокус состоит в том, что она, идя за мной следом шаг за шагом, нога в ногу и неотступно глядя на меня, в то же время старается подражать каждому, самому малейшему моему движению, так сказать, отождествляет себя со мною. Пройдя таким образом несколько шагов, мысленно воображать на она начинает некотором расстоянии впереди меня веревку, протянутую поперек дороги на аршин от земли. В ту минуту, когда я должен был прикоснуться ногой к этой воображаемой веревке, Олеся вдруг делает падающее движение, тогда, по ее словам, самый крепкий человек должен упасть...
          А.И. Куприн «Олеся»

                                                         Текст 2
                В одном из своих писем издателю Суворину, Чехов пишет следующее: «Вы советуете мне не гоняться за двумя зайцами и не помышлять о занятиях медициной. Я не знаю, почему нельзя гнаться за двумя зайцами даже в буквальном значении этих слов? Были бы гончие, а гнаться можно... чувствую себя бодрее и довольнее собой, когда сознаю, что у меня два дела, а не одно». Таким образом, мы видим, что Чехов уделял большое внимание, как медицинской деятельности, так и писательской, и считал, что медицинские, знания помогли ему избегнуть многих ошибок в писательстве и помогли глубоко раскрыть мир чувств и переживаний героев его произведений.

                                                        Текст 3
          В Италии существует старинная традиция: к Пасхе родители пекут детям пирожные в виде яичка, куда вкладывают какой-нибудь небольшой сюрприз: игрушку или монетку. Именно эту традицию взял за основу Микеле Ферреро- 24-летний сын Пьетро и продолжатель семейного бизнеса. Микеле с детства не любил молоко, и всегда отказывался от употребления данного полезного напитка. В связи с этим ему пришла в голову замечательная мысль: выпустить серию детских кондитерских изделий с повышенным содержанием молока: до 42%. Так появилась серия «Киндер».

          Текст 4
Директору средней школы №3 г. Астана
Серикову Б. С.
от ученицы 6 «А» класса
Майлиной Дины
                                                       Заявление
Прошу освободить меня от учебных занятий на 2 дня (с 8 по 9 февраля) для участия в соревнованиях по лыжным гонкам на первенство города.

        Текст 5
        И еще есть река на Алтае - Катунь. Злая, белая от злости, прыгает по камням, бьет в их холодную грудь крутой яростной волной, ревет - рвется из гор. А то вдруг присмиреет в долине - тихо, слышно, как утка в затоне пьет за островом. Отдыхает река. Чистая, светлая - каждую песчинку на дне видно, каждый камешек. И тоже стоит только разок посидеть на берегу, когда солнце всходит... Красиво, очень красиво! Не расскажешь словами. 

10. «Чистая, светлая - каждую песчинку на дне видно, каждый камешек…». На какой союз можно заменить тире в предложении?

                                                           Текст 6
              Литературное наследие Антуана де Сент-Экзюпери - бесценно. Филосовская сказка «Маленький принц» - истинная жемчужина среди его произведений. Образ Маленького принца одновременно и глубоко автобиографичен, и как бы отстранен от взрослого автора-летчика. Он рожден из тоски по умирающему в себе маленькому Тонио - потомку обнищавшего дворянского рода, которого в семье называли за его бесценно белокурые волосы «Королем-Солнце», а в колледже прозвали Лунатиком за привычку подолгу смотреть на звёздное небо.

          Текст 7
          Главный тренер сборной Казахстана по боксу Мырзагали Айтжанов высказал Sports.kz свое мнение о противостоянии казахстанца Геннадия Головкина и мексиканца Сауля Альвареса.
          - С большим интересом следил за этим поединком. Это был долгожданный бой. Многие называют этих двух парней лучшими в мире, но Альварес не смог показать того, чего от него ждали. Головкин по своему мастерству был выше и лучше соперника. Альваресу можно отдать от силы три или четыре раунда, но никак не больше. В целом, Головкин полностью заслуживал победы.
          «Спорт KZ»

                                                          Текст 8
           В кузнице отремонтировали две сохи. Они выглядели одинаково. Одна из них осталась стоять в углу сарая. Её жизнь была легче, чем жизнь другой косы, которую крестьянин на следующее утро погрузил на телегу и привёз на поле. Там она стала красивой и блестящей. Когда обе косы вновь встретились в сарае, они с удивлением посмотрели друг на друга. Коса, которую не употребляли в дело, была покрыта ржавчиной. С завистью она смотрела на блестящую подругу:
          - Скажи, как ты стала такой красивой? Ведь мне так хорошо было в тишине сарая стоять в своём углу.
          - Это безделье тебя изувечило, а я стала красивой от труда.

                                                           Текст 9
          Карло жил в каморке под лестницей, где у него ничего не было, кроме красивого очага - в стене против двери. Но красивый очаг, и огонь в очаге, и котелок, кипящий на огне, были не настоящие - нарисованы на куске старого холста. Карло вошел в каморку, сел на единственный стул у безногого стола и, повертев так и эдак полено, начал ножом вырезать из него куклу. "Как бы мне ее назвать? - раздумывал Карло.
          - Назову я ее Буратино. Это имя принесет мне счастье. Я знал одно семейство - всех их звали Буратино: отец - Буратино, мать - Буратино, дети тоже Буратино... Все они жили весело и беспечно..."

                                                       Tекст 10
         Ирена Сендлер (Сендлерова, в девичестве Кржижановски)- активистка подпольного движения, которая спасла 2,500 еврейских детей из Варшавского гетто во время Второй Мировой Войны. Израильский музей Холокоста «Яд ва-Шем» присвоил Ирене звание Праведника мира, наряду с Николаем Киселёвым и Оскаром Шиндлером. Эта женщина, c помощью организации сопротивления «Зегота» в оккупированной немцами Варшаве, обеспечивала детям детям поддельные документы и с командой единомышленников тайно вывозила их из гетто, отдавая в приюты, частные семьи и монастыри.