SER BACHILLER
Quiz sobre la Historia y Democracia en Ecuador
Pon a prueba tus conocimientos sobre la historia y los derechos democráticos en Ecuador con este interesante quiz. A través de 38 preguntas, explorarás temas sobre la abolición de la esclavitud, la igualdad de género, y el significado de la participación ciudadana.
- Preguntas de opción múltiple y checkbox
- Temas relevantes para la comprensión de la sociedad ecuatoriana
- Ideal para estudiantes y entusiastas de la historia
En Ecuador, el requisito de ser propietario para sufragar se elimina en
La Constitución de 1830
La Constitución de 1861
La época colonia
La Constitución de 1906
Las personas esclavizadas adquirieron la posibilidad de sufragar cuando:
El Estado hizo una ley a su favor
La esclavitud es abolida y adquieren la condición de ciudadanos
Los amos les permitían
Lucharon para votar
En que siglos fue abolida la esclavitud en la mayoría de los países
Siglos XIX-XX
Siglos XII - XIII
Siglos XV - XVI
Siglos XVIII
Cuál fue el último país en prohibir la esclavitud?
USA
Ecuador
Togo
Mauritania
Se consideran formas de esclavismo moderno
Matrimonios forzados
Adopción de Menores
Trata de personas
Maltrato de animales
Selecciona los ejemplos de tipo matrimonio intangible
Elaboración del sombrero de paja toquilla
Las octavas de Corpus Cristi
Acta de independencia de Guayaquil
Convento de San Francisco
Identifica el enunciado que describe los efectos de este conflicto mundial en Ecuador: Este conflicto bélico global centrado en Europa comenzó el verano de 1914 y terminó a finales de 1918. Involucró a todas las potencias del mundo y se aglutinaron en dos alianzas opuestas. Por un lado la Triple Alianza, formada por Alemania y Austria-Hungría. Por el otro, se establece la Triple Entente, coalición integrada por Reino Unido, Francia y el Imperio Ruso.
Caída del monto de las exportaciones de cacao a Europa
Guerra que afecta a las comunidades
Enfrentamientos que hicieron disminuir las exportaciones de café
En Ecuador, la igualdad política permite que:
Las personas se diferencien según su linaje
Se reconozca que el poder lo asigna Dios
Los ciudadanos se sometan sin discriminaciones al juego político
Todas las anteriores
Es contraria a la democracia
La tolerancia religiosa
La persecución política
El ateismo
La participación de los de mayor ingreso
Igualdad de género es:
El reconocimiento de que hombres y mujeres son diferentes
La eliminación de la discriminación entre hombres y mujeres
La eliminación de discriminación por género
La igualdad de sexos
La igualdad social se alcanza a través de:
Una sociedad dividida en clases
La distribución equitativa del poder
El acceso inequitativo a la educación
La distribución inequitativa de la riqueza
El género es:
Sexo masculino o femenino
Características socioculturales asignadas a los hombres o a las mujeres
Diferencias biológicas
Todas las anteriores
El disenso consiste en: (opción múltiple)
Plantear un desacuerdo con respecto a algún tema en particular
Implica la superación de las diferencias y el encuentro de elementos comunes de beneficio mutuo
Se trata de una divergencia que se origina en las múltiples formas de pensar que tienen las personas, en sus intereses y experiencias
Todas las anteriores
Un moderador es quien:
Ayuda a que los participantes tengan objetivos claros
Acuerde las reglas del diálogo
Maneje el tiempo
Todas las Anteriores
Para alcanzar el consenso cuando hay disenso se debe
Radicalizar las posiciones
Escuchar solo a quien tiene razón
Encontrar elementos en común
Valorar poco los criterios erróneos
El diálogo es posible cuando:
Se establecen relaciones horizontales
Se obedecen las órdenes
Se usan medios de comunicación
Se crean amistades entre las personas
La participación ciudadana puede:
Impedir actos de corrupción
Hacer seguimiento a la gestión de las autoridades
Meter presos a los corruptos
Todas las anteriores
En el Ecuador, las autoridades deben presentar al pueblo obligatoriamente:
Informes de rendición de cuentas
Detalles de sus agendas
Descripción de sus planificaciones
El Presupuesto del Estado
Que el pueblo se convierta en actor de su propio destino significa:
Que asuma las responsabilidades que le corresponde en las decisiones
Que comprenda la situación de los gobernantes
Que deje pasar las cosas que no se han hecho
Que reclame y exija que cumplan las ofertas
Las campañas electorales buscan:
Resolver problemas de la población
Captar los votos de la población
Que deje pasar las cosas que no se han hecho
Enfrentar a los candidatos
Mantener en secreto las propuestas
La democracia deliberativa puede:
Debilitar la democracia representativa
Interferir con la democracia representativa
Fortalecer la democracia representativa
Aportar a la rendición de cuentas
Los espacios de diálogo pueden ser:
Reuniones masivas
Grupos focales
Redes Sociales
Todas las anteriores
La democracia deliberativa se basa en:
La predominancia de la mayoría
El reconocimiento de la pluralidad y la diversidad
El discurso que mas convenga a la mayoría
La consideración de una sola tesis
Cuando hay posiciones antagónicas, la democracia deliberativa propone (mas de una respuesta):
Que todas las partes interesadas en un tema expongan su tesis
Que solo se exponga una tesis
Que se tomen decisiones de inmediato
Que se analicen las posiciones de todas las partes intervinientes
Una autoridad moral puede ser:
Un cura
Un médico
Un político
Todas las anteriores
La ampliación de la capacidad de expresión social debe estar acompañada de:
La tolerancia y el respeto
La paciencia
La igualdad de oportunidades
El rechazo a la opinión de otros
La toma de decisiones de la burocracia sin consulta al pueblo es
Un acto igualitaria
Un acto de dominación de una minoría sobre la mayoría
Un acto de justicia
Un acto de eficiencia y representación
El objetivo del acto deliberativo es:
La participación de todos los sectores
Una participación momentanea
La participación de unos grupos sociales
Una participación confrontativa
La legitimidad del poder se puede perder:
Por usurpación del poder
Cuando el Ejecutivo impide el funcionamiento del legislativo
Cuando no se garantizan los derechos del pueblo
Todas las Anteriores
Los derechos de los pueblos nativos y ancestrales a nivel mundial fueron reconocidos en:
Constitución del 2008
Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948
Convenio 169 de la OIT DE 1989
Declaración de los pueblos triviales
La Constitución del 2008 consagró para los pueblos indígenas
Derechos Individuales
Derechos Colectivos
El respeto a la diferencia
La preservación de su idioma
Son características del poder constitucional
Exclusivo y directo
Soberano y Supremo
Incondicional
Todas las anteriores
La ampliación de la participación política fue posible a través de:
El sufragio universal para sectores anteriormente excluidos
La creación de cabildos populares
La revocatoria del mandato
Todas las anteriores
La participación popular en la silla vacía es posible en
La Asamblea Nacional
En Consejo de Participación Ciudadana
Los Consejos Provinciales y Municipales
Todas las anteriores
En democracia, la soberanía reside en:
La Asamblea Nacional
El gobierno
El Pueblo
El Voto
Una constitución se elabora
Revisando las propuestas de algunos sectores sociales y del gobierno
Con base en los criterios de los asambleístas únicamente
Con base en las propuestas presentadas por el gobierno
Estudiando todas las propuestas que vengan desde cualquier sector social o de gobierno
En la Constitución de 1830, la ciudadanía se podía perder por
Ser criminal
Ser alcohólico
Ser un vago declarado
Se enajenado mental
Todas las anteriores
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