Σχολή Προπονητών Γ' Κατηγορίας Ζίου Ζίτσου
08. Μεθοδολογία Έρευνας

8.1. Ένας από τους σκοπούς της έρευνας είναι:

8.2. Η ιδιότητα της επιστημονικής έρευνας η επαναληψιμότητα:

8.3. Η συστηματική διαδικασία διερεύνησης καταστάσεων του παρελθόντος με σκοπό την ανακάλυψη, την περιγραφή και την ερμηνεία γεγονότων του παρελθόντος είναι:

8.4. Εφαρμόζουμε σε μια ομάδα αθλητών μια προπονητική μέθοδο και μετρούμε τις επιπτώσεις της. Είναι έρευνα:

8.5. Στα βασικά στάδια ενός γραπτού κειμένου που παρουσιάζει μία έρευνα, εκτός του τίτλου, είναι:

8.6. Το μέγεθος της κρίσιμης περιοχής ορίζεται από την τιμή α και καλείται:

8.7. Η υπόθεση: Οι αθλητές του ύψους που στην προπόνησή τους συμπεριλαμβάνουν και πλειομετρικές ασκήσεις, θα αναπτύξουν σε μεγαλύτερο βαθμό τη δύναμη των τετρακέφαλων μυών από εκείνους που χρησιμοποιούσαν στην προπόνηση μόνο μειομετρικές ασκήσεις. Είναι:

8.8. Το μέγεθος της κρίσιμης περιοχής ορίζεται από την τιμή α και καλείται:

8.9. Είδη ερωτήσεων. Οι ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής είναι:

8.10. Τι μεταβλητή είναι το σωματικό βάρος:

8.11. Στους δείκτες Διασποράς ανήκουν:

8.12. Τι μεταβλητή είναι το είδος αθλήματος πχ: Μπάσκετ, Ποδόσφαιρο, Στίβος, Μαχητικά αθλήματα :

8.13. Η μεταβλητή που μεταβάλλει ο ερευνητής για να διαπιστώσει την επίπτωση που έχει η αλλαγή της σε μια άλλη μεταβλητή είναι:

8.14. Σε δύο ομάδες αθλητών Ποδοσφαίρου και Μπάσκετ, μετράμε την επίδοση στο κατακόρυφο άλμα (countermovement jump test). Η εξαρτημένη μεταβλητή είναι:

8.15. Τα παραμετρικά τεστ (parametric tests) υποθέτουν ότι η μεταβλητή που εξετάζεται προέρχεται από: