Los factores de las escuelas más efectivas

¿Cuántos factores son considerados para una escuela más efectiva?

Clima en el que se desempeñan mejor los alumnos

Liderazgo

Ambiente de aprendizaje

Enseñanza

Visión y objetivos

La unidad de propósito, conciencia en la practica, colaboración y trabajo colegiado son puntos de :

Liderazgo

Visión y objetivos compartidos

Ambiente de aprendizaje

Enseñanza con propósito

¿Qué clave nos habla de calidad y cantidad?

Ambiente de aprendizaje

Objetivos compartidos

La enseñanza y el aprendizaje como centro de la actividad escolar

¿Cuáles son los puntos de la enseñanza con proposito?

Ambiente de aprendizaje

Visión/fortaleza/esperanza

Organización eficiente/claridad de propósitos/practica adaptable

Liderazgo/poder/aprendizaje

¿Cuál clave nos habla sobre las expectativas positivas sobre el aprovechamiento?

Ambiente de aprendizaje

Expectativas globales elevadas

Visión y objetivos compartidos

Liderazgo

¿Cuáles son los puntos de reforzamiento positivo?

Liderazgo/ disciplina/visión

Disciplina clara y justa/ retroalimentación

Organización/claridad/practica

Fortaleza/oportunidades/debilidades/amenazas

Es un mecanismo para evaluar el funcionamiento y adelanto de los alumnos en los programas de mejoramiento

Reforzamiento positivo

Expectativas altas

Seguimiento de avances

Todas las anteriores

Uno de sus puntos nos habla sobre elevar la autoestima de los alumnos y posiciones de responsabilidad

Derechos y responsabilidades de los alumnos

Derechos de los niños

Derechos y obligaciones de los jóvenes

Derechos naturales

¿Qué punto nos habla sobre la responsabilidad de los padres en el aprendizaje de sus hijos?

Organización para el aprendizaje

Ambiente de aprendizaje

Colaboración hogar-escuela

Derechos y responsabilidades del menor

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