Methodo
Comment se souvenir des types de recherche
cadetefqq
cadetflqq
cadettaq
quadettaff
Causale
Familiariser avec phénomene peu ou pas connu
Comprendre phénomene selon la perspective du sujet
Comprendre, théorie, juste pour le savoir
Recherche d'info en contact avec le sujet. directe ou indirecte
Mettre en relation, quantitative, veux dégager facteurs qui peuvent influencer le phénomène étudié
fournir info sur caractéristique dun groupe ou dune situation, détails, particularité. Ex CISSS
Mesure et quantifie
Trouver application pratique, cherche solution, vx intervenir, résoudre
explicative, établir relation de cause a effet
Appliquée
Familiariser avec phénomene peu ou pas connu
Comprendre phénomene selon la perspective du sujet
Comprendre, théorie, juste pour le savoir
Recherche d'info en contact avec le sujet. directe ou indirecte
Mettre en relation, quantitative, veux dégager facteurs qui peuvent influencer le phénomène étudié
fournir info sur caractéristique dun groupe ou dune situation, détails, particularité. Ex CISSS
Mesure et quantifie
Trouver application pratique, cherche solution, vx intervenir, résoudre
explicative, établir relation de cause a effet
Descriptive
Familiariser avec phénomene peu ou pas connu
Comprendre phénomene selon la perspective du sujet
Comprendre, théorie, juste pour le savoir
Recherche d'info en contact avec le sujet. directe ou indirecte
Mettre en relation, quantitative, veux dégager facteurs qui peuvent influencer le phénomène étudié
fournir info sur caractéristique dun groupe ou dune situation, détails, particularité. Ex CISSS
Mesure et quantifie
Trouver application pratique, cherche solution, vx intervenir, résoudre
explicative, établir relation de cause a effet
Explicative
Familiariser avec phénomene peu ou pas connu
Comprendre phénomene selon la perspective du sujet
Comprendre, théorie, juste pour le savoir
Recherche d'info en contact avec le sujet. directe ou indirecte
Mettre en relation, quantitative, veux dégager facteurs qui peuvent influencer le phénomène étudié
fournir info sur caractéristique dun groupe ou dune situation, détails, particularité. Ex CISSS
Mesure et quantifie
Trouver application pratique, cherche solution, vx intervenir, résoudre
explicative, établir relation de cause a effet
Sur le terrain
Familiariser avec phénomene peu ou pas connu
Comprendre phénomene selon la perspective du sujet
Comprendre, théorie, juste pour le savoir
Recherche d'info en contact avec le sujet. directe ou indirecte
Mettre en relation, quantitative, veux dégager facteurs qui peuvent influencer le phénomène étudié
fournir info sur caractéristique dun groupe ou dune situation, détails, particularité. Ex CISSS
Mesure et quantifie
Trouver application pratique, cherche solution, vx intervenir, résoudre
explicative, établir relation de cause a effet
Exploratoire
Familiariser avec phénomene peu ou pas connu
Comprendre phénomene selon la perspective du sujet
Comprendre, théorie, juste pour le savoir
Recherche d'info en contact avec le sujet. directe ou indirecte
Mettre en relation, quantitative, veux dégager facteurs qui peuvent influencer le phénomène étudié
fournir info sur caractéristique dun groupe ou dune situation, détails, particularité. Ex CISSS
Mesure et quantifie
Trouver application pratique, cherche solution, vx intervenir, résoudre
explicative, établir relation de cause a effet
Fondamentale
Familiariser avec phénomene peu ou pas connu
Comprendre phénomene selon la perspective du sujet
Comprendre, théorie, juste pour le savoir
Recherche d'info en contact avec le sujet. directe ou indirecte
Mettre en relation, quantitative, veux dégager facteurs qui peuvent influencer le phénomène étudié
fournir info sur caractéristique dun groupe ou dune situation, détails, particularité. Ex CISSS
Mesure et quantifie
Trouver application pratique, cherche solution, vx intervenir, résoudre
explicative, établir relation de cause a effet
Qualitative
Familiariser avec phénomene peu ou pas connu
Comprendre phénomene selon la perspective du sujet
Comprendre, théorie, juste pour le savoir
Recherche d'info en contact avec le sujet. directe ou indirecte
Mettre en relation, quantitative, veux dégager facteurs qui peuvent influencer le phénomène étudié
fournir info sur caractéristique dun groupe ou dune situation, détails, particularité. Ex CISSS
Mesure et quantifie
Trouver application pratique, cherche solution, vx intervenir, résoudre
explicative, établir relation de cause a effet
Quantitative
Familiariser avec phénomene peu ou pas connu
Comprendre phénomene selon la perspective du sujet
Comprendre, théorie, juste pour le savoir
Recherche d'info en contact avec le sujet. directe ou indirecte
Mettre en relation, quantitative, veux dégager facteurs qui peuvent influencer le phénomène étudié
fournir info sur caractéristique dun groupe ou dune situation, détails, particularité. Ex CISSS
Mesure et quantifie
Trouver application pratique, cherche solution, vx intervenir, résoudre
explicative, établir relation de cause a effet
type de connaissance non scientifique
sens commun (ca va de soi)
intuition
empirisme (bas. sur observation)
pensée
lecture
expérience
Connaissance scientifique
tends vers l'objectivité
Réalité empirique ( réalité observable)
Caractére dynamique (évolue et progresse)
S'appui sur des méthodes rigoureuses
préjugé
prénotion
Données primaires ?
recueilli en maternelle
info nouvellement recueilli par un chercheur pour servir les fins de l'étude
recueilli par un autre chercheur
Données secondaires?
recueilli par des amis
trouver au secondaire
info rassemblé par le chercheur mais recueilli par d'autres
Qu'est ce qu'une variable de contrôle
but de vérifier le bien fondé (ex: accident influencé par distance parcouru ou sexe?)
permet de découvrir relation trompeuse entre variable
contrôle les valeurs des variables
Variable nominale (on peut juste les nommer...)
peut être mis en ordre (faible, moyenne, forte...)
ne peut pas être mis en ordre croissant
Variable ordinale (on peut les ordonner....)
peut être mis en ordre (faible, moyenne, forte...)
ne peut pas être mis en ordre croissant
V.Ordinale relation nulle
augmente ou diminue en même temps
valeur évolue dans le sens contraire
aucune relation
V.Ordinale relation positive
augmente ou diminue en même temps
valeur évolue dans le sens contraire
aucune relation
V.Ordinale relation négative
augmente ou diminue en même temps
valeur évolue dans le sens contraire
aucune relation
Inductive
comprendre phénomène selon la perspective du sujet
permet de faire des comparaisons, mesure et quantifi
ou théorie précéde les faits
ou les faits précéde la théorie
Déductif
comprendre phénomène selon la perspective du sujet
permet de faire des comparaisons, mesure et quantifi
ou théorie précéde les faits
ou les faits précéde la théorie
Recherche qualitative
comprendre phénomène selon la perspective du sujet
permet de faire des comparaisons, mesure et quantifi
ou théorie précéde les faits
ou les faits précéde la théorie
Recherche quantitative
comprendre phénomène selon la perspective du sujet
permet de faire des comparaisons, mesure et quantifi
ou théorie précéde les faits
ou les faits précéde la théorie
Recherche qualitative
étudier phénomène selon perspective du sujet
mesure et quantifie
démarche inductive (fait avant theorie)
démarche déductive (theorie avant fait)
permet d'étudier en profondeur le vécu et l'expériences des acteurs sociaux
permets de faire des comparaison et prédire la fréquence d'apparition d'un phénomene social
On peut généraliser les résultats
Échantillon probabiliste, selectionner au hasard, aléatoirement (représentatif)
Échantillon non probabiliste, pas selectionner au hasard, qualité plutôt que quantité, pas de nb fix juste quand donner revienne
Mets en évidence le sens que les acteurs sociaux donnent a leur action
Comme résultat, veux verbatim et narratif
Comme résultat, veux nombre, tableau, statistique
acteur social est l'objet d'étude
acteur social a un rôle très actif, on part de lui pour comprendre. au coeur de l'étude
technique de collecte: sondage, questionnaire fermé, entrevu dirigé
technique de collecte: focus group, obs directe, entrevu semi dirigé (question ouverte), entrevu non dirigé (par de 1 ou 2 question et laisse parler)
s'intéresse à motivation et but des acteurs sociaux
Recherche quantitative
étudier phénomène selon perspective du sujet
mesure et quantifie
démarche inductive (fait avant theorie)
démarche déductive (theorie avant fait)
permet d'étudier en profondeur le vécu et l'expériences des acteurs sociaux
permets de faire des comparaison et prédire la fréquence d'apparition d'un phénomene social
On peut généraliser les résultats
Échantillon probabiliste, selectionner au hasard, aléatoirement (représentatif)
Échantillon non probabiliste, pas selectionner au hasard, qualité plutôt que quantité, pas de nb fix juste quand donner revienne
Mets en évidence le sens que les acteurs sociaux donnent a leur action
Comme résultat, veux verbatim et narratif
Comme résultat, veux nombre, tableau, statistique
acteur social est l'objet d'étude
acteur social a un rôle très actif, on part de lui pour comprendre. au coeur de l'étude
technique de collecte: sondage, questionnaire fermé, entrevu dirigé
technique de collecte: focus group, obs directe, entrevu semi dirigé (question ouverte), entrevu non dirigé (par de 1 ou 2 question et laisse parler)
s'intéresse à motivation et but des acteurs sociaux
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