Management S2
Management Skills Quiz
Test your knowledge of essential management concepts with our engaging quiz! This quiz covers a wide range of topics including SWOT analysis, financial fun
Perfect for students, professionals, and anyone looking to enhance their understanding of management.
- Multiple choice questions
- Checkbox options for deeper insights
- Assess your skills and knowledge in management
La matrice SWOT :
Strenghts , Weaknesses , Opportunities , Treats .
Stronge , Weaknesses , Opportunities , Treats .
Strenghts , Weaknesses , Opportunities , Trick .
Strenghts , Warning , Opportunities , Treats .
Un diagnostic externe :
repérer les opportunités et les menaces présentes dans l’environnement, en utilisant différents outils d’analyse stratégique, comme le modèle d’analyse PESTEL .
identifier les forces et les faiblesses de l’organisation, en utilisant des outils d’analyse stratégique comme par exemple la chaîne de valeur .
Un diagnostic interne :
identifier les forces et les faiblesses de l’organisation, en utilisant des outils d’analyse stratégique comme par exemple la chaîne de valeur .
repérer les opportunités et les menaces présentes dans l’environnement, en utilisant différents outils d’analyse stratégique, comme le modèle d’analyse PESTEL .
Sec 3 |
la fonction financière :
Assurer l’équilibre financier .
Client cible .
Assurer la solvabilité .
Type de production .
Degager un certain rentabilité .
Contrôler la qualité .
La fonction produire :
Type de produit (luxe / de game) .
Assurer la solvabilité .
Contrôler la Qualité à chaque Etape de production .
Logistique .
Client cible .
Gerer des flux d'information de provenances diverses par organiser le flux .
Considerée comme la [ fonction primordiale ] .
Concerne toutes les action commerciale .
La fonction Vendre :
Concerne toutes les action commerciale .
Degager un certaine rentabilité .
E'se doit définir son marché et le délimiter .
Assurer l'équilibre de E'se .
Etude des besion du marché permet de reparer des groupes de clientéle .
Logistique .
Gerer des flux .
La fonction GRh :
Administration du personnel .
Marketing .
Climat social .
Definir son marché .
Condition de travail .
Recruter et Remuniration .
Information communication .
Fédérer un groupe .
La fonction de distrubution :
Marketing .
Fonction primordiale .
Groupe de clietéle .
Assuer la solvabilité .
Les styles de management | R. Likert (1974)
Style autoritaire :
Pas de consultation du subordonné, communication à sens unique, utilisation de la crainte et de la sanction comme moyen d’incitation .
Menaces et récompenses comme moyen d’incitation, faible décentralisation pour les décisions mineures, chacun cherche à se faire apprécier par la hiérarchie au lieu de développer un esprit d’équipe .
Faux-semblant de participation car les subordonnés, bien que consultés, n’ont pas d’influence véritable, le travail en équipe est encouragé, la communication fonctionne à double sens .
Les individus sont constitués en équipe qui contribue véritablement à la prise de décision, la coopération est forte, un esprit d’équipe est développé, l’information circule librement.
Style paternaliste :
Les individus sont constitués en équipe qui contribue véritablement à la prise de décision, la coopération est forte, un esprit d’équipe est développé, l’information circule librement .
Faux-semblant de participation car les subordonnés, bien que consultés, n’ont pas d’influence véritable, le travail en équipe est encouragé, la communication fonctionne à double sens .
Menaces et récompenses comme moyen d’incitation, faible décentralisation pour les décisions mineures, chacun cherche à se faire apprécier par la hiérarchie au lieu de développer un esprit d’équipe .
Pas de consultation du subordonné, communication à sens unique, utilisation de la crainte et de la sanction comme moyen d’incitation .
Style consultatif :
Pas de consultation du subordonné, communication à sens unique, utilisation de la crainte et de la sanction comme moyen d’incitation .
Menaces et récompenses comme moyen d’incitation, faible décentralisation pour les décisions mineures, chacun cherche à se faire apprécier par la hiérarchie au lieu de développer un esprit d’équipe .
Faux-semblant de participation car les subordonnés, bien que consultés, n’ont pas d’influence véritable, le travail en équipe est encouragé, la communication fonctionne à double sens .
Les individus sont constitués en équipe qui contribue véritablement à la prise de décision, la coopération est forte, un esprit d’équipe est développé, l’information circule librement .
Style participatif :
Les individus sont constitués en équipe qui contribue véritablement à la prise de décision, la coopération est forte, un esprit d’équipe est développé, l’information circule librement .
Faux-semblant de participation car les subordonnés, bien que consultés, n’ont pas d’influence véritable, le travail en équipe est encouragé, la communication fonctionne à double sens .
Menaces et récompenses comme moyen d’incitation, faible décentralisation pour les décisions mineures, chacun cherche à se faire apprécier par la hiérarchie au lieu de développer un esprit d’équipe .
As de consultation du subordonné, communication à sens unique, utilisation de la crainte et de la sanction comme moyen d’incitation .
Le style plus Efficase :
Style participatif .
Style consultatif .
Style paternaliste .
Style autoritaire .
Leadership définir par :
Kurt lewin (1964) .
M. Porter (1983) .
Ansoff (1965) .
Herbert simon (1983) .
Leadership définir comme :
Etant un charisme naturel permettant d'influencer et fédérer un group .
Gérer la complexité par planification rt fixé les objectif á atteindre .
Le manager défir comme :
Etant un charisme naturel permettant d'influencer et fédérer un group .
Gérer la complexité par planification rt fixé les objectif á atteindre .
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