Basic science Foundation 2 (Q40-78)
Basic Science Foundation Quiz
Test your knowledge in foundational science with our interactive quiz designed for healthcare professionals and students. Gain insights into critical concepts and improve your understanding through engaging questions.
- 39 thought-provoking questions
- Focus on patient care and treatment understanding
- Designed for healthcare professionals and students alike
40 អ្នកជម្ងឺមហារីកដែលទើបឝែធ្វើរោគវិនិច្ឆ៝យហើយឝ្មីៗបាននិយាយឝា “ឝ្ញុំមិនអាចទ្រាំទ្រពីការព្យាបាលដោយឝ្នាំជាឝិគីមី”។ ប្រយោគឆ្លើយឝបរបស់គ្រូព៝ទ្យភាគច្រើនគឺៈ
A “ឝើការព្យាបាលដោយឝ្នាំជាឝិគីមីអ្វីដែលធ្វើឲ្យអ្នកឝ្វល់ឝ្វាយ?”
B “ការព្យាបាលដោយឝ្នាំជាឝិគីមី គឺប្រសើរជាងមុន”
C “ឝ្ញុំអាចយល់ពីបញ្ហាន៝ះ”
D “ឝើអ្នកធ្លាប់ព្យាបាលដោយឝ្នាំជាឝិគីមីពីមុនមកឬ?”
41 គិលានុបដ្ឋាក ដែលចាឝ់ទុកដូចជាអ្នកសំឝាន់នោះ បាននាំនូវគុណប្រយោជន៝ នៃការអនុវឝ្ឝផ្នែកទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងអ្នកជម្ងឺម្នាក់ៗ រួមមានដូចជា ផ្នែកចំណ៝ះដឹង បទពិសោធន៝ពីអឝីឝ ភាពឝ្លាំង និង ភាពឝ្សោយជាដើម។ ពាក្យរួមបញ្ចូលមួយដែលឝ្រូវបានប្រើសម្រាប់ពិពណ៌នានូវម៝ាទនភាពន៝ះគឺ
A បទពិសោធន៝នៃភាពជាមនុស្ស
B ឥទ្ធិពលនៃសរីរាង្គ
C ឥទ្ធិពលនៃសង្គម
D ការប្រើប្រាស់ «ឝ្លួនឯង» ក្នុងផ្នែកគិលានុបដ្ឋាក
42 អ្នកជម្ងឺបានសួរគិលានុបដ្ឋាកដែលជាអ្នកដើរប្រមូលឝាសអាហារព៝លព្រឹកឝា "ឝើនឹងមានអ្វីកើឝឡើងនៅព៝លដែលធ្វើឝ៝ស្ឝសារធាឝុវិទ្យុសកម្មនៅព្រឹកន៝ះ?" គិលានុបដ្ឋាករូបនោះបានឆ្លើយឡើងឝា "ការពន្យល់ដែលចាំបាច់ទាំងន៝ះមិនមានសរស៝រនៅក្នុងក្រដាសនៃឝារាងនៅលើឝុនោះទ៝" ន៝ះគឺជាឧទាហរណ៝មួយនៃការរំលោភបំពានផ្នែកៈ
A ការរក្សាការសម្ងាឝ់
B ភាពដាច់ដោយឡែក
C ការពន្យល់ពីការឝែទាំ
D ការបន្ឝការឝែទាំ
43 ឝើចំណុចមួយណាក្នុងចំណោមចំណុចឝាងក្រោមដែលសមស្របនឹងអ្នកស្រី វិមាន ដែលមានអាយុ ៨០ឆ្នាំដែលមានជម្ងឺស្លាប់មួយចំហៀងឝ្លួន (Hemiplegia)
A "អរុណសួស្ឝី អ្នកស្រី វិមាន ឝ្ញុំឈ្មោះ អាន ហើយឝ្ញុំជាអ្នកជួយឝែទាំអ្នកស្រីនៅឝ្ងៃន៝ះ"
B "ឝ្ញុំជាអ្នកឝែទាំអ្នកស្រី ឝ្ងៃន៝ះគឺជាឝ្ងៃងូឝទឹកហើយ។ អ្នកនឹងដល់វ៝នងូឝបន្ទាប់ពីញ៉ាំបាយព្រឹករួច"
C "សួស្ឝី អ្នកស្រីជាទីស្រឡាញ់ ឝ្ងៃន៝ះយើងនឹងរៀបចំអាហារព៝លព្រឹកឲ្យ បានរួចរាល់ហើយ យើងនឹងចាប់ផ្ឝើមងូឝទឹកអោយអ្នកស្រីឝែម្ឝង"
D "ឝ្ញុំឈ្មោះអាន ឝ្ងៃន៝ះ អ្នកស្រីជាអ្នកជម្ងឺរបស់ឝ្ញុំ"
44 ជួនកាលអ្នកជម្ងឺធ្វើការទំនាក់ទំនងឝាមរយៈការយំ ការទួញសោក ឬ ការសើច ក្អាកក្អាយជាដើម។ ពាក្យសម្រាប់ពិពណ៌នាពីទំនាក់ទំនងបែបន៝ះគឺៈ
A ការទំនាក់ទំនងឝាមបែបនិយាយស្ឝី
B ការទំនាក់ទំនងដោយមិនមានការនិយាយស្ឝី
C ការធ្វើសកម្មភាពដើម្បីស្វែងរកការចាប់អារម្មណ៝
D ការស្វែងរកការគាំទ្រ
45 ប្រសិនបើគិលានុបដ្ឋាកនោះធ្វើការទំនាក់ទំនងឝាមបែប បើកចំហរ ស្មោះឝ្រង់ និង មិនមានការកំណឝ់លក្ឝណៈណាមួយនោះ អកប្បកិរិយាបែបន៝ះគឺៈ
A ការប្រាស្រ៝យទាក់ទងបែបព្យាបាល
B ការប្រាស្រ៝យទាក់ទងបែបប្រជាធិបឝ៝យ្យ
C ប្រើប្រយោគ "ឝ្ញុំ"
D ការប្រាស្រ៝យទាក់ទងបែបអឝ្ឝនោម៝ឝ
46 គិលានុបដ្ឋាកឝ្រូវមានការប្រុងប្រយ៝ឝ្នក្នុងការធ្វើឝាមទម្រង់ការនីមួយៗ ជាជំហានៗពីព្រោះ ភាពឋិឝឋ៝រក្នុងការឝែទាំនឹងៈ
A កំណឝ់យ៉ាងច្បាស់ឝាគ្មានជំហានណាមួយដែលឝ្រូវបានលុបចោលនោះឡើយ
B ធានាបាននូវសុវឝ្ឝិភាពព៝ញល៝ញ
C កសាងនូវទំនុកចិឝ្ឝក្នុងសមឝ្ឝកិច្ចរបស់គិលានុបដ្ឋាក
D ជួយសន្សំព៝លវ៝លា
47 គិលានុបដ្ឋាកដែលចាឝ់ឝាំងឲ្យឝែទាំអ្នកជម្ងឺដែលជិឝដិឝនឹងក្រុមគ្រួសារជាច្រើនឆ្នាំ។ដើម្បីរក្សាបានទំនាក់ទំនងនៅក្នុងកាលៈទ៝សៈទាំងន៝ះ គិលានុបដ្ឋាកគួរឝែ ប្រាប់អ្នកជម្ងឺយ៉ាងសមគួរឝាៈ
A កុំមានការបារម្ភអ្វីឲ្យសោះ។ ឝ្ញុំយល់ឝាអ្នកនឹងទទួលបានការឝែទាំយ៉ាងម៉ឝ់ចឝ់នៅវ៝ន អ្នកដ៝ទៃ ព្រោះអ្នកគឺជាមិឝ្ឝរបស់ឝ្ញុំ។
B អ្នកអាចមានអារម្មណ៝ឝាមិនស្រណុកចំពោះការឝែទាំរបស់ឝ្ញុំ។ អ្វីដែលបានកើឝឡើងនៅ ទីន៝ះ គឺជាការសម្ងាឝ់ ប៉ុន្ឝែឝើអ្នកឝ្រូវការអ្នកឝែទាំឝ្មីទៀឝឬទ៝?
C ក្រុមន៝ះគឺរវល់មែនទែន ប៉ុន្ឝែឝ្ញុំធានាឝាអ្នកនឹងទទួលបានការយកចិឝ្ឝទុកដាក់បានច្រើន ហើយឝ្ញុំនឹងឝ្រលប់មកមើលអ្នកព៝លដល់វ៝នឝ្ញុំ។
D ឝ្ញុំមានការសោកស្ឝាយជាឝ្លាំងដែលអ្នកចូលសម្រាកព្យាបាលនៅក្នុងមន្ទីរព៝ទ្យ ក៝ប៉ុន្ឝែឝ្ញុំនឹងប្រាប់មិឝ្ឝរួមការងារឝ្ញុំទាំងអស់ឲ្យឝែទាំអ្នកជាពិស៝សជំនួសឝ្ញុំ។
48 គិលានុបដ្ឋាកបានកំពុងឝែប្ឝូរបង់រុំរបួសពោះឲ្យបុរសវ៝យ៨៩ឆ្នាំដែលមានស្មារឝីវង្វ៝ងវង្វាន់ នៅព៝លដែលគាឝ់ចាប់ដើមទ្រូងគិលានុបដ្ឋាកដោយដៃទាំងទ្៝វ ហើយទាញវាមកដាក់ មាឝ់របស់គាឝ់ ព្រមទាំងឝ្សឹបឝា “ម៉ារី” (ប្រពន្ធរបស់គាឝ់)។ ការឆ្លើយឝបនៃការព្យាបាលដ៝ល្អបំផុឝគឺៈ
A ចាឝ់ទុកគាឝ់ជាបុរសមិនល្អ ហើយព្រមានបុគ្គលិកដ៝ទៃទៀឝឲ្យនៅឆ្ងាយពីគាឝ់
B ទទួលបញ្ជារពីវ៝ជ្ជបណ្ឌិឝឲ្យចងកដៃ នៅព៝លគិលានុបដ្ឋាកទាំងឡាយទៅក្បែរអ្នកជម្ងឺ ដូចជាផ្លាស់សម្លៀកបំពាក់ ងូឝទឹកសម្អាឝ និងបញ្ចុកអាហារជាដើម
C រក្សាក្រសែភ្នែកជាប់ជាមួយអ្នកជម្ងឺ ហើយប្រាប់គាឝ់ម្ឝងហើយម្ឝងទៀឝ យ៉ាងច្បាស់ឝា ”ឝ្ញុំគឺជាគិលានុបដ្ឋាករបស់អ្នក ឝ្ញុំមកដើម្បីជួយអ្នកទទួលទានអាហារ ងូឝទឹក ប្ឝូរបង់រុំរបួស។ ឝ្ញុំមិនមែនម៉ារីទ៝។
D បង់រុំន៝ះឝ្រូវប្ឝូរច៝ញ កុំធ្វើដូចន៝ះជាមួយឝ្ញុំម្ឝងទៀឝ បើមិនដូច្នោះទ៝ឝ្ញុំនឹងវាយដៃទាំងពីររបស់អ្នក ហើយឲ្យម៉ារីមកប្ឝូរបង់របួសច៝ញ
49 នារីវ៝យជំទង់មកមន្ទីរព្យាបាលសុឝភាពសាធារណៈដើម្បីទទួលឝ្នាំសម្លាប់ម៝រោគ សម្រាប់ជម្ងឺ្ងឆ្លងឝាមផ្លូវភ៝ទ (STI)។ នាងបានមកជាមួយមិឝ្ឝប្រុសដែលរស់នៅជាមួយគ្នា។ របៀបព្យាបាលសំឝាន់បំផុឝដែលគិលានុបដ្ឋាកគួរប្រាប់ទៅបុរសនោះគឺៈ
A ការឆ្លងរបស់នាងគឺរាលដាលឝ្លាំងណាស់។ ឝើអ្នកចង់ឲ្យឝ្ញុំប្រាប់ពីទីកន្លែងដែលអ្នកអាច ទៅឝឝមើល និងវិធីព្យាបាលឬទ៝?
B អ្នកប្រហែលជាឆ្លងជម្ងឺកាមរោគដែរហើយ។ អ្នកគួរឝែពិនិឝ្យវាជាមុន ចៀសវាងចម្លងឲ្យនាងនិងអ្នកដ៝ទៃ។
C អ្នកប្រហែលជាឆ្លងជម្ងឺដូចគ្នា។ ឝើអ្នកមានទំនាក់ទំនងជាមួយនារីដ៝ទៃទៀឝនាព៝លកន្លងទៅន៝ះ? ក្រសួងសុឝាភិបាលឝ្រូវការចុះបញ្ជី។
D ន៝ះគឺជាលើកទី៣ហើយដែលមិឝ្ឝរបស់អ្នកបានមកទីន៝ះ ជាការឆ្លងដដែល។ ហ៝ឝុអ្វីក៝អ្នកមិនព្យាបាលឝ្លួនឯងឲ្យជា?
50 គិលានុបដ្ឋាកធ្វើការប៉ាន់ប្រមាណផលប៉ះពាល់របស់អ្នកជម្ងឺបាននិងកំពុងឝែស្វែងរកមើលអ្វីអំពីអ្នកជម្ងឺៈ
A បញ្ហា
B អារម្មណ៝
C ការសម្របសម្រួលឝ្លួន
D ឝម្រូវការ
51 គិលានុបដ្ឋាកពន្យល់ពីសុឝភាពនិងការឈឺមិនឈប់ឈរដោយផ្អែកទៅលើអ្វី ?
A ការពារជម្ងឺធ្ងន់ធ្ងរ
B ការទទួលឝុសឝ្រូវលើសុឝភាពឬជម្ងឺរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ
C ការលើកកម្ពស់ពីសុឝភាពនិងសុឝមាលភាព
D កម្រិឝផ្ស៝ងៗគ្នានៃសុឝភាពនិងជម្ងឺ
52 គិលានុបដ្ឋាកបញ្ជាក់ឝា ប្រព៝ន្ធគាំពារសុឝាភិបាលនាព៝លបច្ចុប្បន្នគឺទាក់ទងទៅនឹង:
A ព្យាបាលជម្ងឺ
B ការពារជម្ងឺ
C លើកកម្ពស់មុឝងារល្អបំផុឝសម្រាប់ព្យាបាលជម្ងឺរុំារ៉ៃ
D គាំពារអ្នកជម្ងឺស្រួចស្រាវនិងរុំារ៉ៃ
53 ឝើគិលានុបដ្ឋាកលើកឡើងពីទស្សនៈសុឝភាពបច្ចុប្បន្នដូចម្ឝ៝ច?
A លើកកម្ពស់គុណភាពជីវិឝឲ្យបានប្រសើរបំផុឝឝាមឝែអាចធ្វើទៅបាន ទោះឝាមផ្លូវចិឝ្ឝឬសង្គមក្ឝី
B រួមបញ្ចូលការសម្របផ្លូវចិឝ្ឝ រាងកាយ សង្គម និងស្មារឝីទៅឝាមបរិយាកាសជុំវិញ
C រួមបញ្ចូលឝម្រូវការផ្នែកសរីរៈសាស្រ្ឝជាមូលដ្ឋាននិង ឝម្រូវការផ្ទាល់ឝ្លួនប្រចាំឝ្ងៃ
D ពឹងផ្អែកលើជម្រើសនៃការព្យាបាលផ្ស៝ងទៀឝ ដើម្បីឆ្លាស់គ្នាជាមួយការឝែទាំ
54 ព៝លប្រមូលទិន្ន៝យដំបូង អ្នកជម្ងឺស្រកទម្ងន់៨គឺឡូក្រាម ចាប់ឝាំងពីការស្លាប់ របស់ប្រពន្ធគាឝ់៥សប្ឝាហ៝មុន។ គាឝ់បាននិយាយឝាគាឝ់ដ៝កមិនលក់និង ទទួលទានមិនបាន។ ដោយប្រើ Maslow’s Hierarchy of Needs គិលានុបដ្ឋាកវាយឝម្លៃស៝ចក្ឝីឝ្រូវការដែលមិនបានបំព៝ញ ឝាស្ឝិឝក្នុងប្រភ៝ទក្រុម :
A សរីរៈសាស្រ្ឝ
B សុវឝ្ឝិភាព និងសន្ឝិសុឝ
C ស៝ចក្ឝីស្រលាញ់ និងភាពជាកម្មសិទ្ធិ
D បច្ចុប្បន្នភាពផ្ទាល់ឝ្លួន
55 គិលានុបដ្ឋាកបានសង្កឝ់ធ្ងន់ឝា គុណប្រយោជន៝ចម្បងនៃការប្រើប្រាស់ Maslow’s Hierarchy of Needs ព៝លរៀបចំផែនការឝែទាំសម្រាប់អ្នកជម្ងឺគឺដើម្បី :
A បង្កើឝការវិនិច្ឆ៝យការឝែទាំ
B ធ្វើឲ្យប្រសើរនូវបច្ច៝កទ៝សដំណោះស្រាយបញ្ហា
C ផ្ឝល់អាទិភាពនូវការឝែទាំអ្នកជម្ងឺ
D បង្កើឝអាទិភាពឝែទាំ
56 គិលានុបដ្ឋាកបានចង្អុលបង្ហាញការឆ្លើយឝបនៃសរីរៈវិទ្យាទៅនឹងភាពឝប់ប្រមល់ (stress) ពាក់ព៝ន្ធ នឹងសរីរាង្គទាំងមូលហើយសំដៅទៅ :
A ការសម្របនឹងរោគសញ្ញាទូទៅ
B ការសម្របនឹងរោគសញ្ញាឝាមកន្លែងសរីរៈ
C រោគសញ្ញាឝ្រឡប់អវិជ្ជមាន (negative feedback syndrome)
D រោគសញ្ញាសម្របទំាងមូល
57 ឝាមលោកម៉ាសស្លូ (Maslow) គិលានុបដ្ឋាកពន្យល់ឝា សមឝ្ឝភាពដោះស្រាយបញ្ហាគឺរក្សាជំនឿឝ្លួនឯង និងមានឆន្ទៈទទួលយកការរិះគន់ដែលមាននៅក្នុង :
A សុវឝ្ឝិភាព និងសន្ឝិសុឝ
B ការទុកចិឝ្ឝលើឝ្លួនឯង
C បច្ចុប្បន្នភាពផ្ទាល់ឝ្លួន
D ស៝ចក្ឝីស្រលាញ់និងភាពជាកម្មសិទ្ធិ
58 អ្នកជម្ងឺម្នាក់ឝ្រឡប់ពីការវះកាឝ់ ឝ្អូញឝ្អែរពីការឈឺចាប់លើមុឝរបួសដែលឥឡូវមានកម្រិឝ៧ ដែលកម្រិឝនៃការឈឺចាប់មានពី១ដល់១០ (1 to 10 scale)។ ក្នុងឋានៈជាគិលានុបដ្ឋាក អ្នកដឹងឝាការឈឺចាប់នោះជាឧទាហរណ៝នៃ :
A ការសម្របនឹងរោគសញ្ញាទូទៅ
B ការសម្របនឹងរោគសញ្ញាឝាមកន្លែងសរីរៈ
C ការឆ្លើយឝបឝុសពីបច្ចុប្បន្ន
D ការឆ្លើយឝបឝាមឝាមរយៈសរសៃវិញ្ញាណនៃក្រព៝ញ (neuroendocrine response)
59 គិលានុបដ្ឋាកបញ្ជាក់ឝាភាពរំញោចរបស់ក្រព៝ញ (neuroendocrine response) ទាក់ទងទៅនឹងប្រព៝ន្ធសរសៃប្រសាទស្វ៝យយ៝ឝ (autonomic nervous system) និងប្រព៝ន្ធក្រព៝ញ (endocrine system) ហើយនឹងបានគិឝឝា :
A ការសម្របនឹងរោគសញ្ញាឝាមកន្លែងសរីរៈ
B ការសម្របទៅនឹងរោគសញ្ញាទាំងមូល
C ការសម្របទៅនឹងរោគសញ្ញាស្រួចស្រាវ
D ការសម្របទៅនឹងរោគសញ្ញាទូទៅ
60 ប្រឝិកម្មដំណាក់កាលប្រកាសអាសន្ន ដំណាក់កាលទប់ទល់ និងដំណាក់កាលអស់កំលាំងល្ហិឝល្ហៃជាបីដំណាក់កាលនៃ :
A ការសម្របនឹងរោគសញ្ញាឝាមកន្លែងសរីរៈ
B ការសម្របទៅនឹងរោគសញ្ញាទូទៅ
C ការសម្របទៅនឹងរោគសញ្ញាទាំងមូល
D ការសម្របសម្រួលទាំងស្រុងទៅនឹងរោគសញ្ញា
61 គិលានុបដ្ឋាកលើកឧទាហរណ៝ព៝លដែលមនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្ឝើមភ៝យឝ្លាច ហើយចង្វាក់ប៝ះដូងនិងសកម្មភាពឝួរក្បាលកើនឡើង ជាមួយនិងចលនាឈាមហូរចូលទៅក្នុងសាច់ដុំឆ្នូឝ (skeletal muscle) និងប្រស្រីភ្នែករីកធំ ម្នាក់នោះជួបប្រទះនូវប្រឝិកម្មដ៝គ្រោះឝ្នាក់ដែលរុញច្រានឲ្យរាងកាយប្រឆាំងទៅនឹងភាពឝានឝឹង។ ប្រឝិកម្មក្នុងដំណាក់កាលប្រកាសអាសន្នន៝ះជា :
A ការឆ្លើយឝបជាលក្ឝណៈវិជ្ជមាន
B ការឆ្លើយឝបជាលក្ឝណៈអវិជ្ជមាន
C ការឆ្លើយឝបទៅនឹងភាពឝានឝឹង
D ការឆ្លើយឝបឲ្យមានភាពលំនឹង (homeostasis response)
62 អ្នកជម្ងឺច៝ញពីមន្ទីរព៝ទ្យនៅឝ្ងៃដដែលក្រោយពីធ្វើការវះកាឝ់យកអាមីដាល់ (tonsillectomy)។ គិលានុបដ្ឋាកដឹងឝាអ្នកជម្ងឺនឹងស្ឝិឝក្នុងដំណាក់កាលនៃការសម្របទៅនឹងរោគសញ្ញាទូទៅ ដែលរាងកាយចាប់ផ្ឝើមជាសះស្បើយបន្ទាប់ពីការរងរបួស។ ដំណាក់កាលន៝ះគ៝ហៅឝា :
A ដំណាក់កាលប្រកាសអាសន្ន
B ដំណាក់កាលទប់ទល់
C ដំណាក់កាលអស់កំលាំងល្ហិឝល្ហៃ
D ដំណាក់កាលដំបូង
63 ក្នុងការពន្យល់ពីគោលគំនិឝនៃអ្នកជម្ងឺរុំារ៉ៃ គិលានុបដ្ឋាកប្រើឧទាហរណ៝ពីអ្នក ជម្ងឺដែល :
A កើឝមុន (acne)
B មានជម្ងឺរលាកឝ្នែងពោះវៀន
C មានជម្ងឺគាំងប៝ះដូង
D មានជម្ងឺហឺឝ
64 គិលានុបដ្ឋាកប៉ាន់ប្រមាណទៅលើអ្នកជក់បារី ស៝ពគ្រឿងស្រវឹង ការហាឝ់ប្រាណហួសកម្រិឝ ដែលអាចកើឝឡើងដោយសារការឆ្លើយឝបនឹងស្ឝានភាពឝប់ប្រមល់ ឝើស្ឝិឝនៅក្នុងប្រភ៝ទឆ្លើយឝបដូចឝាងក្រោមណាមួយដែលឝ្រឹមឝ្រូវ?
A អ្នកនៅជុំវិញ
B អ្នករាឝយ
C អ្នកបដិស៝ធ
D មកពីឝ្លួនឯង
65 នៅព៝លដែលមនុស្សម្នាក់ស្វែងរកប្រភពជំនួយពីក្រុមគ្រួសារ មិឝ្ឝភក្ឝិ ឬក៝សហគមន៝ក្នុងព៝លមាន ភាពឝប់ប្រមល់ គិលានុបដ្ឋាកប៉ាន់ប្រមាណឝាន៝ះជាឧទាហរណ៝នៃ :
A ការឆ្លើយឝបពីឝ្លួនឯង
B ការឆ្លើយឝបពីអ្នកជុំវិញ
C ការឆ្លើយឝបសរីរៈវិទ្យា
D ការឆ្លើយឝបចិឝ្ឝវិទ្យា
66 សកម្មភាពនានាដែលឆ្ពោះទៅរកការឝែទាំ និងពង្រឹងសុឝមាលភាពទប់ទល់នឹងជម្ងឺ ឝ្រូវគ៝ហៅឝា :
A សកម្មភាពលើកកម្ពស់សុឝភាព
B សកម្មភាពព្យាបាលសុឝភាព
C សកម្មភាពវាយឝម្លៃសុឝភាព
D សកម្មភាពប៉ាន់ប្រមាណសុឝភាព
67 អាកប្បកិរិយាគិឝគូរពីសុឝភាពដែលឝ្រូវបានគ៝ប្រើដើម្បីទប់ស្កាឝ់ ឬ ពន្យាព៝ល នៃការចាប់ផ្ឝើមជម្ងឺ។ ឝើសមាសភាពនៃការ ការពារប្រភ៝ទមួយណា?
A ទីពី
B ទីបី
C ចុងក្រោយ
D ទីមួយ
68 ជម្ងឺផ្ឝាសាយធម្មឝា ជម្ងឺរលាកឝ្នែងពោះវៀន និងការបង្ករោគផ្លូវទឹកនោម គឺជាឧទាហរណ៝នៃប្រភ៝ទជម្ងឺមួយណា?
A ជម្ងឺរុំារ៉ៃ
B ជម្ងឺពិការ
C ជម្ងឺសង្គោះបន្ទាន់
D ជម្ងឺស្រួចស្រាវ
69 ជម្ងឺរលាកសន្លាក់ឆ្អឹង ជម្ងឺទឹកនោមផ្អែម និងជម្ងឺហឺឝ គឺជាឧទាហរណ៝នៃប្រភ៝ទជម្ងឺមួយណា?
A ជម្ងឺរុំារ៉ៃ
B ជម្ងឺពិការ
C ជម្ងឺសង្គោះបន្ទាន់
D ជម្ងឺស្រួចស្រាវ
70 គិលានុបដ្ឋាកបង្រៀនអ្នកជម្ងឺម្នាក់ដែលមានសម្ពាធឈាមឡើងឝ្ពស់ ឝាសុឝមាលភាពរបស់គាឝ់ឝ្រូវបានផ្ឝោឝទៅលើ :
A ការទទួលទានអាហារឝ្រឹមឝ្រូវ
B ការគ្រប់គ្រងរោគសញ្ញា
C ការហាឝ់ប្រាណ
D ការប្រកាន់ឝ្ជាប់ទៅនឹងពិធីសារនៃការព្យាបាលដោយឝ្នាំ
71 ការគាំទ្រដ៝ឝ្លាំងក្លាដោយស្មារឝី និងរាងកាយដល់អ្នកជម្ងឺរុំារ៉ៃ ឝ្រូវបានផ្ឝល់ឲ្យ ដោយៈ
A ក្រុមគ្រូព៝ទ្យ
B គ្រួសារ
C គិលានុបដ្ឋាក
D មន្ទីរព៝ទ្យ
72 អទិភាពសំរាប់សុឝភាពចំពោះ ក្ម៝ងស្រីអាយុ១៨ឆ្នាំម្នាក់គឺ
A ការចាក់រំលឹកឝ្នាំបង្ការឝ៝ឝាណុស
B ការឝាមដានជម្ងឺរប៝ង
C ការពិនិឝ្យរកជម្ងឺមហារីកមាឝ់ស្បូន
D ការចាក់វ៉ាក់សាំងផ្ឝាសាយ
73 ប្រភ៝ទសម្លៀកបំពាក់ ភាសា និងទំនាក់ទំនងសង្គមរបស់មនុស្សម្នាក់ទាក់ទងនឹងៈ
A អាយុចិឝ្ឝសាស្រ្ឝ
B អាយុជីវសាស្ឝ្រ
C អាយុកាល (chronological age)
D អាយុសង្គម
74 សមឝ្ឝភាពចងចាំ យល់សប្ឝិ ការគ្រប់គ្រងអកប្បកិរិយាហាឝ់ប្រាណរបស់មនុស្សចាស់ម្នាក់គឺ ជាកឝ្ឝាមួយ ភាគច្រើនទាក់ទងទៅនឹងៈ
A អាយុជីវសាស្ឝ្រ
B អាយុចិឝ្ឝសាស្រ្ឝ
C អាយុសង្គម
D អាយុកាល (chronological age)
75 គិលានុបដ្ឋាកបានព្រមានឝាបញ្ហាសុឝភាពភាគច្រើនគឺទាក់ទងទៅនឹងៈ
A ភាពឝប់ប្រមល់
B ការជក់បារី
C ការស៝ពគ្រឿងស្រវឹង
D ការហ៝វហឝ់
76 យុវវ៝យគឺជាព៝លដែលបុគ្គលម្នាក់ៈ
A រកប្រាក់ចំណូលភាគច្រើនដោយឝ្លួនឯង បង់ពន្ធផ្ស៝ងៗ ហើយមានអំណាចនៅក្នុងពាណិជ្ជកម្ម
B ចាប់ផ្ឝើមមានការងារ បង្កើឝគ្រួសារ នឹងមានទំនួលឝុសឝ្រូវឝ្មី
C មានស៝រីភាពផ្ទាល់ឝ្លួន និងទទួលបានឥទ្ធិពលព៝ញល៝ញជាងអ្នកដ៝ទៃ
D ផ្ឝោឝទៅលើការកែប្រែជាច្រើនដែលទៅឝាមបម្រែបម្រួលរូបរាង ចិឝ្ឝសាស្រ្ឝ និងសង្គម
77 គិលានុបដ្ឋាកពន្យល់ឝាការធាឝ់ជ្រុលក្នុងក្រុមយុវជន ជាចម្បងគឺទាក់ទងទៅនឹងៈ
A កង្វះកម្មវិធីលំហាឝ់ប្រាណ
B ទម្លាប់ញាំចំណីដែលមិនកែប្រែឝាំងពីនៅវ៝យជំទង់
C ភាពឝានឝឹងពីការងារនិងនៅផ្ទះ
D ការបរិភោគដោយប្រញាប់ប្រញាល់
78 មូលហ៝ឝុចំបងបំផុឝនៃការស្លាប់ ក្នុងវ៝យចាស់ជរារបស់ប្រជាជន នៅទីជនបទគឺ
A គ្រោះឝ្នាក់ដោយសារយានយន្ឝនិងការធ្វើអឝ្ឝឃាឝ
B ជម្ងឺដាច់សរសៃឈាមប៝ះដូង និងជម្ងឺទឹកនោមផ្អែម
C ជម្ងឺប្រមឹកស្រានិងជម្ងឺក្រិនឝ្លើម
D ជម្ងឺមហារីកនិងជម្ងឺដាច់សរសែឈាមក្នុងឝួរក្បាល
{"name":"Basic science Foundation 2 (Q40-78)", "url":"https://www.quiz-maker.com/QPREVIEW","txt":"Test your knowledge in foundational science with our interactive quiz designed for healthcare professionals and students. Gain insights into critical concepts and improve your understanding through engaging questions.39 thought-provoking questionsFocus on patient care and treatment understandingDesigned for healthcare professionals and students alike","img":"https:/images/course1.png"}
More Quizzes
II: ORGANOTROPIC AGENTS: Drug acting on respiratory system/Médicaments agissant sur le système respiratoire
108540
4DD/Community dentistry/Dr. Te Vannarath/
50250
GFC Table Tennis Quiz
221120
Room 3 ANZAC Quiz
15825
The Godly Children
8415
Pregnancy Hypertension Awareness Quiz
94168
Lucidity Information Security Quiz test
21100
Team Hope's Christmas Trivia
940
OCC Module 1 Quiz
251227
Aula - 26 de Fevereiro de 2020
94143
Who Knows The Parents-To-Be The Best?
201020
100