Chimie Organique-namnivanna 250-324 (end)

250- ចូរឲ្យផលិតផលសំខាន់ដែលបានពីប្រតិកម្មខាងក្រោម CH3 – NH2 + NaNO2 + HCl →

A. CH3 – N = N+Cl¯

B. CH3 – OH

C. CH3 – NO2

D. CH3 – NO

251- ចូរឲ្យផលិតផលសំខាន់ដែលបានពីប្រតិកម្មខាងក្រោម C6H5 – NH2 + NaNO2 + HCl →

A. C6H5 – N = N+Cl¯

B. C6H5 – NO

C. C6H5 – N = N+H3Cl¯

D. NH2 – C6H4 – NO2

252- ចូរឲ្យផលិតផលសំខាន់ដែលបានពីប្រតិកម្មខាងក្រោម C6H5 –NH – CH3 + HNO2 →

A. C6H5 – N(NO) - CH3

B.C6H5-N=N+OH

C. C6H5 – N(NO2) – CH3

D. CH3 – NH - C6H4 – NO2

253- Classer les amines suivants dans l’ordre décroissant de basicité : 1. Triméthylamine 2. P-méthylaniline 3. P-nitroaniline 4. P-méthoxyaniline 5. Aniline

A. 1 > 4 > 2 > 5 > 3

B.1 > 4 > 5 > 2 > 3

C. 2 > 3 > 1 > 5 > 4

D. 3 > 4 > 5 > 1 > 2

254- ចូរឲ្យផលិតផលសំខាន់ដែលបានពីប្រតិកម្មខាងក្រោម CH3 – CHOH – CH3 + H2SO4 →

A. CH3 – CH(HSO4) – CH3

B. CH3 – CH = CH2

c. CH3 – CH2 – CH3

D. CH3 – CH2 – CH2(HSO4)

255- ចូរឲ្យផលិតផលសំខាន់ដែលបានពីប្រតិកម្មខាងក្រោម CH3 – CHOH – CH3 + C6H5SO2Cl →

A. C6H5 – SO3 – CH(CH3)2

B. C6H5 – SO2 – CH2 – CHOH - CH3

C. OH - C6H4 – SO3H

D. C6H5 – SO2 – CH(CH3)2

256- ចូរឲ្យផលិតផលសំខាន់ដែលបានពីប្រតិកម្មខាងក្រោម CH3 – CHBr – CHBr – CH3 + 2KOH concentrée →

A. CH2 = CH – CHBr – CH3

B. CH2 = CH – CH = CH2

C. CH3 – C ≡ C – CH3

D. CH ≡ C – CHBr – CH3

257. ចូរឲ្យផលិតផលសំខាន់ដែលបានពីប្រតិកម្មខាងក្រោម 1,3-dinitrobenzène + KOH (à l’air) →

A. 2,4-dinitrophénol

B. 3-nitrophénol

C. 3,5-dinitrophénol

D. 1,3-dihydroxybenzène

258- ចូរឲ្យផលិតផលសំខាន់ដែលបានពីប្រតិកម្មខាងក្រោម C6H5 – OH + C6H5 – N+2 Cl¯ →

a. OH – C6H4 – N2 - C6H5

B. C6H5 – NHOH

C. OH – C6H4 – NCl – C6H5

D. OH – C6H4 – NO

259- La réaction entre le m-dinitrobenzène et la potasse est faite en présence de

A. Ferricyanure de potassium

B. Pyridine

C. Ferrocyanure de potassium

D. Chlorure d’aluminium

260- ចូរជ្រើសរើសឃ្លាត្រឹមត្រូវពាក់ពន្ធ័ជាមួយ amphétamine

A. C’est une amine secondaire.

B. C’est une amine aromatique.

C. C’est une amine arylaliphatique.

D. La structure chimique de l’amphétamine contient un noyau pyridique.

261- ចូរជ្រើសរើសឃ្លាត្រឹមត្រូវពាក់ពន្ធ័ជាមួយ amphétamine

A. L’amphétamine possède l’action tonique.

B. L’amphétamine est utilisé comme hypnotique.

C. L’amphétamine renforce l’appétit.

D. L’amphétamine est utilisé comme antidote de la morphine.

262- ចូរជ្រើសរើសឃ្លាត្រឹមត្រូវពាក់ពន្ធ័ជាមួយ structure chimique de caféine La molécule de caféine contient

A. 5 atomes d’azote.

B. 4 atomes d’azote.

C. 3 atomes d’azote

D. 2 atomes d’azote.

263- ចូរជ្រើសរើសឃ្លាត្រឹមត្រូវពាក់ពន្ធ័ជាមួយ structure chimique de nicotine La molécule de nicotine contient

A. Un noyau benzénique.

B. Un noyau pyridique.

C. Un noyau pyrrolique.

D. 3 atomes d’azote.

264- L’action de NaNO2 en présence de l’acide sulfurique sur le phénol

A. Est une réaction de diazotation.

B. Est une substitution électrophile aromatique.

C. Donne un diazoïque et NaHSO4.

D. Donne un azoïque et H2O.

265- L’action de NaNO2 en milieu acide sur le phénol

A. conduit à un composé nitrosé et H2O.

B. Est une réaction dans laquelle le réactif électrophile est N+O2.

C. conduit à un azoïque coloré et H2O.

D. conduit à ortho et para nitrophénol.

266- Comparer les acidités des composés ci-dessous 1. Phénol 2.Ortho-nitrophénol 3. Méta-nitrophénol 4. Para-nitrophénol

A. 2 > 4 > 3 > 1

B. 2 = 4 > 3 > 1

C. 4 > 2 > 1 > 3

D. 2 = 4 = 3 > 1

267- ចូរឲ្យផលិតផលសំខាន់ដែលបានពីប្រតិកម្មខាងក្រោម C6H5 – C ≡ N + AlLiH4 →

A. C6H5 – CLi = NH

B. C6H5 – CH2 – NH2

C. C ≡ N – C6H4 – AlLiH3

D. C6H5 – NH – CH3

268- ចូរឲ្យផលិតផលសំខាន់ដែលបានពីប្រតិកម្មខាងក្រោម CH3 – CH2 – NH2 + KMnO4 →

A. CH3 – COOH

B. CH3 – CHO

C. CH3 – CH2OH

D. CH3 – CH2 – NHOH

269- ចូរជ្រើសរើសឃ្លាត្រឹមត្រូវពាក់ពន្ធ័ជាមួយ substitution radicalaire des alcanes par les halogènes

A. Les halogènes X2 ( F2, Cl2, Br2, I2 ) réagissent de la même façon avec les alcanes pour donner RX .

�b. L’action de F2 en milieu acide sur l’alcane donne un alcane fluoré

�c. L’iode I2 ne réagit pratiquement pas avec l’alcane.

D. Le chlore Cl2 réagit plus difficilement que le brome Br2 avec l’alcane.

270- Les méthodes générales de préparation de pyrrole , furane, et thiophène utilisent

A. les α glycols

B. les β glycols

C. les β dicétones

D. les γ dicétones

271- La réduction du succinimide conduit au

A. pyrrole

B. furane

C. thiophène

D. pyridine

272- ចូរជ្រើសរើសឃ្លាមិនត្រឹមត្រូវពាក់ពន្ធ័ជាមួយ pyrrole

�a. Le pyrrole manifeste une acidité véritable.

B. Il donne des dérivés métalliques avec K , KOH.

C. Avec HCl le pyrrole donne un chlorhydrate soluble dans l’eau.

�d. Le pyrrole en fixant un proton provoque l’interruption de la conjugaison avec suppression du caractère aromatique.

273- ចូរជ្រើសរើសឃ្លាមិនត្រឹមត្រូវពាក់ពន្ធ័ជាមួយ pyrrole

A. Le pyrrole présente une basicité faible presque nulle.

B. L’action d’un acide fort sur le pyrrole fait apparaître la polymérisation.

C. Le caractère acide du pyrrole est montré par la formation des dérivés métalliques avec K , KOH.

D. Le départ d’un proton du pyrrole fait apparaître un anion instable avec charge négative sur l’azote.

274- Le furane peut être préparé par

A. décarbonylation du furfural.

B. réduction du succinimide.

C. oxydation du pyrrole par KMnO4 en milieu acide.

D. Action de CO2 sur le phénol.

275- Le furane

A. Est une base plus forte que les éther-oxydes.

�b. Il donne des dérivés métalliques avec K , KOH.

�c. Donne un phénomène de résinification en milieu acide.

�d. Est un liquide miscible à l’eau.

276- Le furane

a. présente un caractère aromatique très marqué.

B. Est hydrogéné par H2 en présence de Ni de Raney à 4500C pour donner tétrahydrofurane

�c. Se comporte comme un diène en donnant la réaction de Diels-Alder.

D. En milieu acide donne un cation dans lequel l’hydrogène se fixe sur l’oxygène.

277- Le furane est hydrogéné en tétrahydrofurane par

�a. Zinc en présence de HCl.

B. Zinc en milieu alcalin.

C. H2/ Ni Raney à température inférieure à 170’C.

d. H2/ Ni Raney à température 350’C.

278- Le furane est hydrogéné en butanol par

A. Zinc dans l’eau.

B. Zinc dans l’acide acétique.

C. H2/ Ni Raney à température inférieure à 170C.

D. H2/Pt en milieu acétique.

279- L’oxydation du furane par l’air en présence de V2O conduit à

A. Acide benzoïque

B. Acide muconique

C. Acide maléique

D. Acide salicylique

280- Le thiophène est préparé par

A. Condensation de l’acétylène et du soufre sur des pyrites vers 350.

B. réaction en phase gazeuse entre le soufre et le butanol � haute température > 500C

C. Action de SOCl2 sur le phénol.

D. Condensation de SO3HCl avec les γ dicétones sur des pyrites � température > 400C

291- Le thiophène est préparé par

A. réaction entre le soufre et le butane à température supérieure à 500C.

B. réaction entre le soufre et le butanol à température supérieure à 100C.

C. Action de SO3 sur le butane en milieu acétique.

D. Action de SOCl2 sur l’acétylène en présence des pyrites à 350c

292- L’hydrogénation de thiophène en thiophane est réalisée par

A.l’ action de l’amalgame de sodium dans l’éthanol.

�b.l’ hydrogène en présence de Ni de Raney.

C. l’ hydrogène en présence de Pt en milieu acétique.

d. Le zinc en milieu acétique.

293 - La pyridine

A. Se comporte comme une base forte.

B. Comme le pyrrole, réagit bien avec les électrophiles par des réactions de substitution.

�c. peut conduire à des réactions de substitution nucléophile. .

D. présente un cycle aromatique enrichi en électrons par la présence d’un atome d’azote donneur

294- ចូរជ្រើសរើសឃ្លាមិនត្រឹមត្រូវពាក់ពន្ធ័ជាមួយ CH3 – NH – CH3 Soit le composé suivant : CH3 – NH – CH3

A. Il s’agit d’une amine secondaire.

B. Il est à l’état gazeux à 20ºC.

C. Il est dépourvu de propriété basique du fait de l’encombrement de la fonction amine.

D. Il s’agit d’une base plus forte que l’ammoniac qui peut donner une réaction avec l’acide nitreux conduisant à la formation d’un produit N-nitrosé .

295- ចូរជ្រើសរើសឃ្លាមិនត្រឹមត្រូវ

A. Les amines présentent des propriétés basiques et nucléophiles.

B. Les amines primaires réagissent avec HNO2 en donnant des produits N-nitrosés.

C. Une amine peut être protonée en milieu acide pour former le cation ammonium.

D. Les amines អាចចូលរួមធើ្វប្រតិកម្ម subtitutions nucléophiles avec les halogénures d’alkyles.

296- L’acide salicylique est préparé par action de

A. CO2 sur phénate de sodium à température ordinaire..

B. CO2 sur phénol à température 150

C. (CH3CO)2O sur phénate de sodium à température ordinaire.

D. (CH3CO)2O sur phénol à température inférieure à 140

297- Comparer les acidités 1. Acide formique 2. Acide acétique 3. Acide propanoïque 4. Acide bromoacétique

A. 1 > 4 > 2 > 3

B. 4 > 1 > 3 > 2

C. 4 > 1 > 2 > 3

D. 3 > 4 > 2 > 1

299- La formule brute de la forme acide de la saccharine est

A. C7H5NSO3

B. C7H7N2SO2

C. C8H5NSO3

D. C6H4NS2O2

300- La matière première de la saccharine est

A. O-toluènesulfochlorure

B. P-toluènesulfochlorure

C. M-toluènesulfochlorure

D. O-éthyl-benzènesulfochlorure

301- La formule brute de la chloramine T est

A. C7H7NSO2NaCl

B. C7H5NSO2NaCl

C. C7H8NSONaCl

D. C7H7NSO3NaCl

302- La matière première de la chloramine T est

A. O-toluènesulfochlorure

B. P-toluènesulfochlorure

C. M-toluènesulfochlorure

D. O-éthyl-benzènesulfochlorure

303- La coloration d’une molécule peut être due à la présence

A. d’un groupement chromophore

B. d’un groupement chromophore et d’un groupement polaire

C. Des groupements chromophores

�d. Des groupements auxochromes

304- Les groupements chromophores sont

A. Des restes alkyles liés à un/ des halogènes

B. Des donneurs d’électrons d’effet mésomère +M

C. Des groupements fonctionnels insaturés

D. Des groupements qui favorisent la délocalisation électronique

305- Les groupements chromophores

A. Sont responsables d’absorption lumineuse dans la molécule

B. Permettent de solubiliser une molécule colorée

C. Favorisent la délocalisation électronique dans la molécule colorée

D. Comportent un système aromatique relié à un groupe aminé

306- Dans une molécule colorée

A. Un seul groupement chromophore est capable de faire apparaître la coloration

B. La coloration est due à la présence des groupes donneurs d’électrons

C. Il y a généralement 3 parties : chromophore, système aromatique et auxochrome

�d. La présence de ─COOH ou ─SO3H permet d’accroître la coloration

307- Dans une molécule colorée, les groupements auxochromes

A. Sont des groupements attracteurs d’électrons d’effet mésomère ─M

B. Ont pour rôle d’accroître la coloration

C. Sont constitués par les halogènes, les restes alkyles, les groupements ─CHO et ─COR

D. Permettent de solubiliser la molécule dans l’eau

308- Choisir une affirmation exacte

A. Une molécule n’est colorante que si elle est soluble.

B. Une molécule possédant un seul chromophore absorbe la lumière dans le spectre visible

C. L’absorption de la couleur jaune par une substance donne à celle ci la couleur orange

D. Le spectre visible s’étend de 380nm à 900nm

309- les colorants azoïques contiennent un groupement chromophore constitué par

A. ─NO2

B. ─N=O

C. ─N=N─

D. ─NH2

310- Les colorants aminoazoïques sont préparés par copulation de

A. Un dérivé halogéné aromatique avec une amine

B. Un diazoïque avec une arylamine

C. Un diazoïque avec un amide

D. Un diazoïque avec un phénol

311- Les colorants hydroxyazoïques sont préparés par copulation de

A. Un dérivé halogéné aromatique avec une amine

B. Un diazoïque avec une arylamine

C. Un diazoïque avec un amide

�d. Un diazoïque avec un phénol

312- La tropéoline 0 est préparée par copulation de diazoïque de l’acide sulfanilique avec

A. Le phénol

B. Le résorcinol

C. Le pyrocatéchol

D. l’hydroquinol

313- L’orangé 1 est préparé par copulation de diazoïque de l’acide sulfanilique avec

A. Le phénol

B. Le résorcinol

C. Le naphtol

D. l’hydroquinol

314- L’hélianthine est préparé par copulation de diazoïque de l’acide sulfanilique avec

A. diméthylaminobenzène

B. N-méthyl N-éthylaniline

C. aniline

D. N-méthylaniline

315- L’hélianthine est un colorant

A. aminoazoïque

B. hydroxyazoïque

C. diazoïque

D. aminé

316- La tropéoline 0 est un colorant

A. aminoazoïque

�b. hydroxyazoïque

C. diazoïque

D. aminé

317- L’orangé 1 est un colorant

A. aminoazoïque

B. hydroxyazoïque

C. diazoïque

D. aminé

318- L’action des métaux en milieu acide sur le benzèneazo-p-diméthylaminobenzène

A. Est une réaction de diazotation

B. Donne un diazoïque et une amine

C. Donne un produit de réduction avec saturation du groupement azo ─HN ─ NH─

d. Provoque la rupture de la molécule en donnant deux amines

319- ចូរជ្រើសរើសឃ្លាមិនត្រឹមត្រូវ

A. La tropéoline 0 et l’orangé 1 sont des colorants acides grâce aux groupements ─OH et ─SO3H

B. L’hélianthine est un colorant aminoazoïque avec caractère basique

C. Les groupements polaires ─SO3H et ─COOH permettent la solubilisation de la molécule colorée

D. Les groupements auxochromes augmentent la coloration de la molécule colorée

320- La phénolphtaléine est préparée par la condensation de l’anhydride phtalique avec le phénol

A. En présence de l’acide sulfurique

B. En milieu alcalin

C. En présence de chlorure d’aluminium

�d. En présence d’un sel de cuivre

321- La phénolphtaléine est réduite en leucobase incolore par

A. Zinc en milieu acide

B. Zinc en milieu alcalin

C. Fer en présence d’un acide

D. Hydrogène en présence de palladium

322- La phénolphtaléine peut exister sous forme de

A. Solide incolore soluble dans l’eau, peu soluble dans l’alcool.

B. Dianion coloré en rouge en solution alcaline pH voisin de 8,5.

�c. Trianion incolore en solution acide pH voisin de 6.

D. Leucobase coloré en rouge après réduction.

323- Combien de produits intermédiaires peuvent se former dans la synthèse de phénolphtaléine par chauffage de l’anhydride phtalique avec le phénol en présence de l’acide sulfurique ?

A. 1 produit intermédiaire

B. 2 produits intermédiaires

C. 3 produits intermédiaires

D. 4 produits intermédiaires

324- La réduction de la phénolphtaléine par le zinc en milieu alcalin

A. Provoque la rupture de la molécule en donnant trois molécules de phénol.

B. Provoque la rupture de la molécule en donnant une molécule d’acide et CO2.

C. Provoque la rupture de la molécule en donnant l’acide phtalique et l’acide acétique.

�d. conduit à un produit de réduction sans coupure de la molécule.

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