D.El.ED. PART-2 MCQ SERIES (CC-02)

1. Education in India is included in which list? ভারতে শিক্ষা কোন তালিকায় অন্তর্ভুক্ত?

a) State List / রাজ্য তালিকা

b) Central List / কেন্দ্রীয় তালিকা

c) Concurrent List / সমবর্তী তালিকা

d) None / কোনোটিই নয়

2. Curriculum refers to: পাঠ্যক্রম বলতে বোঝায়:

a) Only textbooks / শুধু পাঠ্যপুস্তক

b) Exams / পরীক্ষা

c) All school experiences / সমস্ত স্কুল অভিজ্ঞতা

d) Classroom teaching / শুধু শ্রেণিকক্ষ শিক্ষণ

3. Programmed Learning is based on: প্রোগ্রামড লার্নিং ভিত্তি করে:

a) Cognitive theory / জ্ঞানমূলক তত্ত্ব

b) Conditioned Learning / অনুবর্তিত শিখন

c) Humanism / মানবতাবাদ

d) Constructivism / নির্মিতিবাদ

4. Common to Hinduism, Buddhism, Jainism: হিন্দু, বৌদ্ধ, জৈন ধর্মে সাধারণ:

a) One God / এক ঈশ্বর

b) Vedas / বেদ

c) Pilgrimage / তীর্থ

d) Karma-Rebirth / কর্ম-পুনর্জন্ম

5. In Indian philosophy, 'Pramana' means: ভারতীয় দর্শনে 'প্রমাণ' অর্থ:

a) God / ঈশ্বর

b) Knowledge source / জ্ঞানের মাধ্যম

c) Soul / আত্মা

d) Rituals / আচার

6. Not interpersonal difference: আন্তঃব্যক্তিক পার্থক্য নয়:

a) Learning style / শিখন শৈলী

b) Skin color / ত্বকের রঙ

c) Communication / যোগাযোগ

d) Emotions / আবেগ

7. 'Learning: The Treasure Within' chairman: 'শিক্ষা: ভিতরের সম্পদ' রিপোর্টের

a) Piaget / পিয়াজেঁ

b) Tagore / ঠাকুর

c) Gandhi / গান্ধী

d) Delors / ডেলর্স

8. Operation Blackboard aims to improve: অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড লক্ষ্য করে:

a) Colleges / মহাবিদ্যালয়

b) Primary schools / প্রাথমিক বিদ্যালয়

c) Universities / বিশ্ববিদ্যালয়

d) Coaching centers / কোচিং সেন্টার

9. Four pillars of education by: শিক্ষার চার স্তম্ভ প্রদান করে:

a) NCERT / এনসিইআরটি

b) UNESCO / ইউনেস্কো

c) UNICEF / ইউনিসেফ

d) World Bank / বিশ্ব ব্যাংক

10. Classless society concept by: শ্রেণিহীন সমাজ ধারণা দেন:

a) Plato / প্লেটো

b) Gandhi / গান্ধী

c) Marx / মার্ক্স

d) Rousseau / রুশো

11. Article 21A provides for: ধারা 21A ব্যবস্থা করে:

a) Right to work / কাজের অধিকার

b) Free education / বিনামূল্যে শিক্ষা

c) Right to food / খাদ্যের অধিকার

d) Freedom of speech / বাকস্বাধীনতা

12. School as social institution because: বিদ্যালয় সামাজিক প্রতিষ্ঠান কারণ:

a) Has buildings / ভবন আছে

b) Follows rules / নিয়ম অনুসরণ করে

c) Has teachers / শিক্ষক আছে

d) Transmits culture / সংস্কৃতি প্রেরণ করে

13. National Anthem in Constitution: জাতীয় সংগীত সংবিধানের:

a) Rights / অধিকারে

b) Duties / কর্তব্যে

c) DPSP / নির্দেশমূলক নীতিতে

d) Preamble / প্রস্তাবনায়

14. Social change through technology: প্রযুক্তির মাধ্যমে সামাজিক পরিবর্তন:

a) Westernization / পশ্চিমীকরণ

b) Sanskritization / সংস্কৃতায়ন

c) Modernization / আধুনিকীকরণ

d) Globalization / বিশ্বায়ন

15. Curriculum based on: পাঠ্যক্রম ভিত্তি করে:

a) Only philosophy / শুধু দর্শন

b) Multiple disciplines / একাধিক বিষয়

c) Government orders / সরকারি আদেশ

d) Exams / পরীক্ষা

16. Advance Organizer concept by: অগ্রিম সংগঠক ধারণা দেন:

a) Ausubel / অসুবেল

b) Piaget / পিয়াজেঁ

c) Vygotsky / ভাইগটস্কি

d) Bruner / ব্রুনার

17. Not educational resource: শিক্ষার সম্পদ নয়:

a) Teachers / শিক্ষক

b) Rivers / নদী

c) Books / বই

d) Funds / তহবিল

18. Teacher's key quality: শিক্ষকের মূল গুণ:

a) Strictness / কঠোরতা

b) Discipline / শৃঙ্খলা

c) Knowledge / জ্ঞান

d) Compassion / সহানুভূতি

19. DPEP started in: ডিপিইপি শুরু হয়:

a) 1990 / ১৯৯০

b) 1994 / ১৯৯৪

c) 1998 / ১৯৯৮

d) 2002 / ২০০২

20. Sriniketan established: শ্রীনিকেতন প্রতিষ্ঠিত:

a) 1901 / ১৯০১

b) 1930 / ১৯৩০

c) 1921 / ১৯২১

d) 1940 / ১৯৪০