��ិត្តវិទ្យា និង ៩យាបថបំពោះសុខភាព (1-25)

��- ខាងក្រោមនេះ៖តើកគ្នាលខ្លួនដែលធ្វើឱ្យមានឥទ្ធិពលទៅលើ គោលគំនិតបុគ្គល ៖

��- កត្តាមនុស្ស

��- កត្តាធម្មជាតិ

��-កត្តាលូតលាស់

��- កត្តាជនជាតិ

��- តើចំលើយណាមួយដែលជាកមែរជាកត្តាឥទ្ធពលលើគោលគំនិតបុគ្គល?

��- កត្តាគ្រួសារ និង វប្បធម៌

��-កត្តាធម្មជាតិ និង ជនជាតិ

��- កត្តាមានភាពតានតឹង

��-កត្តាធនធាន

��មនុស្សទាំងអស់ត្រូវបានបង្រៀនដើម្បីឱ្យពួកគេមានគោលគំនិត ផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីឱ្យពួកគេអាចចេះដឹង និង អាចវាយតំលខ្លួនឯងនៅក្នុង :

��- មានភាពឯកជលើខ្លួនឯង

�� - ជ្រើសរើសការងារសំរាប់ធ្វើ

��- មានការប៉ិនប្រសព្វផ្ទាល់ខ្លួន

��- ឱ្យអ្នកផងមានការចូលចិត្ត

��-នៅពេលដែលមនុស្សមានការលំបាកស្មុគស្មាញនៅក្នុងគំនិតគេតែងតែខិតខំត្រិះរិះដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនោះជាគោលគំនិតបុគ្គលដែលបានមកពីកត្តា:

��- កត្តាការលូតលាស់

��-កត្តាមានជម្ងឺ

��-កត្តាធនធាន

��-កត្តាមានភាពតានតឹង

��-កត្តាដែលទាក់ទងនិងធនធានមានពីរគឺ

�� ធនធានខាងក្នុងនិងធនធានខាងក្រៅ

�� ការលូតលាស់និងការអភិវឌ្ឍន៍

�� កើតមកជាអ្នកមាននិងបានសិក្សា

�� ចម្លើយទាំងអស់ត្រឹមត្រូវ

��-អាកប្បកិរិយាបង្ហាញគ្រាប់ការសម្រេចចិត្តជាអវិជ្ជមាននៅពេលវ័យចាស់តាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍របស់លោកអេរីសាន់គឺ:

��-ប្រើប្រាស់បទពិសោធន៍ពីមុនដើម្បីជួយអ្នកដទៃ

��-មិនអាចជួយធ្វើការជាមួយអ្នកដទៃ

��-មិនអាចចាត់ចែងការងារបាន

��-យំយែកនិងព្រងើយកន្តើយ

��-គោលគំនិតបគ្គុលរួមបញ្ចុលទាំងអស់នូវ:

��- ភាពម្ចាស់ការលើខ្លួនឯង តំលៃខ្លួននិង ជំនឿលើខ្លួន

��-អាកប្បកិរិយា អត្តសញ្ញាណ រូបរាងកាយ

��-ភាពម្ចាស់ការ អត្តសញ្ញាណ ទំនាក់ទំនង

��-តំលៃខ្លួន អត្តសញ្ញាណ រូបរាងកាយ

8 គោលគំនិតបុគ្គលគឺជាគំនិតដ៏ស្មុកស្មាញ និង មានឥទ្ធិពលលើ :

��- អ្នកណាម្នាក់ត្រូវគិតពិចារណា ពិភាក្សា និង ធ្វើកិច្ចការ

��- ពិនិត្យមើល និង ព្យាបាលជម្ងឺ

��- ជ្រើសរើសការងារសំរាប់ធ្វើ

��) ចំលើយ ក ខ និង គ ត្រឹមត្រូវ

��-អាកប្បកិរិយាបង្ហាញត្រាប់ការសំរេចចិត្តជាវិជ្ជមានពេលនៅក្មេងគឺតាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍របស់លោក អេរីសា ចូរកចំលើយដែលខុស

��- សំដែងនូវជំនឿរបស់អ្នកដ៏ទៃ

��-ចាប់ផ្តើមការសន្ទនារាក់ៗ

��- ចាប់ផ្តើមទទួលយកនូវជំនួយការ

��- បែករំលែកពេលវេលា អារម្មណ៏ នីង បទពិសោធន៍

10- គោលគំនិតបុគ្គលគឺជាគំនិតដ៏ស្មុកស្មាញ និង មានឥទ្ធិពលលើ ចូរកចំលើយដែលខុស

��- ជ្រើសរើសការងារសំរាប់ធ្វើ

��- ការប៉ិនប្រសព្វក្នុងការផ្តល់ និង ទទួលការស្រលាញ .

��-អ្នកទទួលការថែទាំ និង ព្យាបាល

ឃ- ការប៉ិនប្រសព្វក្នុងការអនុវត្តកិច្ចការ និងការផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗ

11 តើចំលើយណាមួយដែលមិនមែនជាកត្តាមានឥទ្ធិពលលើគោល គំនិត បុគ្គល ?

��- កត្តាប្រវត្តជោគជ័យ

��- កត្តាតំណពូជ

��- កត្តាមានភាពតានតឺង

��- កត្តាធនធាន

��២- សមាសភាទាំង ៤ នៃគោលគំនិតបុគ្គលមាន :

��- ចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួន . សេចក្តីសង្ឃឹមផ្ទាល់ខ្លួន

��- ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលទៅនឺងសង្គម

គ- ការវាយតំលៃពីសង្គម បូក ចំលើយ ត និង ខ

��- ចំលើយ ក និងខ ត្រឹមត្រូវ

��៣- តើចំលើយមួយណាដែលបង្ហាញប្រាប់ការសំរេចចិត្តជាអវិជ្ជមាន ពេលនៅក្មេង តាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍របស់លោក អេរីសាន់

��-បោះបង់ចោលការផ្តល់ពត៌មានទៅអ្នកដ៏ទៃ

ខ- ស្ទើរសុំអ្នកជំនួយ ឬ អ្នកជំនាញដើម្បីទទួលវា

��- ចែករំលែកពេលវេលា និង អារម្មណ៏

��- សំដែងនូវជំនឿរបស់អ្នកដ៏ទៃ

��៤- អាប្បកិរិយាបង្ហាញត្រាប់ការសំរេចចិត្តជាវិជ្ជមាន ពេលនៅ វ័យជំទង់តាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍របស់លោក អេរីសាន់គឹ

��- សំរេចកិច្ចការដែលចាប់ផ្តើមជួបប្រទះ

��- បង្កើតទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ

��- ចាប់ផ្តើមទទួលយកជំនួយការ

��- ទទួលយកឥរិយាបទផ្លូវភេទ

��៥ - អាកប្បកិរិយាបង្ហាញគ្រាប់ការសំរេចចិត្តជាអវិជ្ជមាន នៅពេល វ័យ ចាប់ផ្តើមចូលសាលាតាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៏របស់លោក អេរីសាន់គឺ

��- មិនអាចសំរេចកិច្ចការនៅពេលជួបប្រទះភ្លាម

��- មិនអាចជួយធ្វើការជាមួយអ្នកដ៏ទៃ

��- មិនអាចចាត់ចែងការងារបាន

��- ចម្លើយក ខ និង គ ត្រឺមត្រូវ

��៦- អាកប្បកិរិយាបង្ហាញាគ្រាប់ការសំរេចចិត្តជាវិជ្ជមាន ពេលនៅ វ័យជំទង់តាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍របស់លោក អេរីសាន់គឺ

��- មិនអាចទទួលខុសត្រូវលើអាកប្បកិរិយាខ្លួនឯង

ខ- ទទួលយកតំលៃអ្នកដ៏ទៃដោយមិនមានសួរនាំអ្វីឡើយ

��- មិនមានចំលើយត្រឹមត្រូវ

��- ចំលើយ ក និង ខ ត្រឹមត្រូវ

��៧-មនុស្សទាំងអស់ត្រូវបានបង្រៀនដើម្បីឱ្យពួកគេមានគោលគំនិត ផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីឲ្យពួកគេអាចចេះដឹង និង អាចវាយតំលៃខ្លួនឯងនៅក្នុង

��- មានភាពឯករាជលើខ្លួនឯង

ខ- ការអនុវត្តកិច្ចការដោយប្រើបញ្ហា

��- ការអនុវត្តខាងផ្លូវភេទបានត្រឹមត្រូវ

�� - ចំលើយទាំងអស់ ត្រឹមត្រូវ

��៨- អាកប្បកិរិយាបង្ហាញត្រាប់ការសំរេចចិត្តជាវិជ្ជមាន ពេលនៅ ជិតពេញវ័យតាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍របស់លោក អេរីសាន់គឺៈ

��- ចូលចិត្តនៅតែឯង

��- កិចវេសពីទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដ៏ទៃ

��- មិនអាចបង្កើតគោលបំណងទៅអនាគត

ឃ-ទទួលយកឥរិយាបទផ្លូវភេទ

��៩- អាកប្បកិរិយាបង្ហាញត្រាប់ការសំរេចចិត្តជាអវិជ្ជមាន ពេល ពាក់កណ្តាលអាយុតាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍របស់លោក អេរីសាន់

��- ចាប់ផ្តើមចូលរួមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរបទពិសេសនីជាមួយអ្នកដទៃ និង ជួយណែនាំដល់ពូកគេ

��-មិនទទួលយកឯករាជភាព

��- គ្រប់គ្រងការងារនៅកន្លែងខ្លះ

��- ទទួលយកការកំណត់ឱ្យ

��០- អាកប្បកិរិយាបង្ហាញប្រាប់ការសំរេចចិត្តដាអវិជ្ជមាន ពេល ជិតពេញវ័យតាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍របស់លោក អេឌីសាន់ឌី

��- សំរេចកិច្ចការដែលចាប់ផ្តើមជួបប្រទះ

��-កិច្ចវេសពីទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដ៏ទៃ

��- ចាប់ផ្តើមទទួលយកជំនួយការ

��- ទទួលយកឥរិយាបទផ្លូវភេទ

��១- អាកប្បកិរិយាបង្ហាញប្រាប់ការសំរេចចិត្នជាវិជ្ជមាន ពេល , ពាក់កណ្តាលអាយុតាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍របស់លោក អេវីសាន់គឺ

��-ចាប់ផ្តើមចូលរួមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៏ជាមួយអ្នក ដទៃ និង ជួយណែនាំដល់ពួកគេ

��- មិនទទួលយកឯករាជភាព

��- គ្រប់គ្រងការងារនៅកន្លែងខ្លះ

��– ទទួលយកការកំណត់ឱ្យ

��២- មនុស្សទាំងអស់ ត្រូវបានបង្រៀនដើម្បីឱ្យពួកគេមានគោលគំនិត ផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីឱ្យពួកគេអាចចេះដឹង និង អោយតំលៃខ្លួនឯងនៅក្នុង : រកចំលើយដែលពិរត្រឹមត្រូវ

��-គ្រប់គ្រងការងារនៅកន្លែងខ្លះ

ខ- ការអនុវត្តកិច្ចការដោយប្រើបញ្ញា

គ- ការអនុវត្តខាងផ្លូវភេទបានត្រីមត្រូវ

��- ឱ្យអ្នកផងមានការចូលចិត្ត

��៣- អាកប្បកិរិយាបង្ហាញត្រាប់ការសំរេចចិត្តជាវិជ្ជមានពេលវ័យចាស់ តាមដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍របស់លោកអេរិកសាន់គឺ

��- ប្រើប្រាស់បទពីសោធន៏ពីមុនដើម្បីជួយអ្នកដ៏ទៃ

��- គ្រប់គ្រងការងារនៅកន្លែងខ្លះ

��- ទទួលយកការកំណត់ឱ្យ

��- ចំលើយទាំង អស់ ត្រឹមត្រូវ

��៤- សមាសភាគនៃគោលកំនិតបុគ្គលមាន:

��- អន្ដសញ្ញាណបុគ្គល រូបរាងកាយ

ខ- តួនាទីក្នុងការអនុវត្តការងារ

��- ការគោរពផ្ទាល់ខ្លួន

��- ចំលើយទាំងអស់ត្រឹមត្រូវ

២៥- តើចំលើយណាមួយដែលមិនមែនជាសមាសភាគនៃគោលគំនិតបុគ្គល

��- តួនាទីក្នុងការអនុវត្តការងារ

��- អន្ដសញ្ញាណបុគ្គល រូបរាងកាយ

��-មិនមែនចំំលើយត្រឹមត្រូវ

�� - ចំលើយ ក និង ត្រឹមត្រូវ

{"name":"��ិត្តវិទ្យា និង ៩យាបថបំពោះសុខភាព (1-25)", "url":"https://www.quiz-maker.com/QPREVIEW","txt":"១- ខាងក្រោមនេះ៖តើកគ្នាលខ្លួនដែលធ្វើឱ្យមានឥទ្ធិពលទៅលើ គោលគំនិតបុគ្គល ៖, ២- តើចំលើយណាមួយដែលជាកមែរជាកត្តាឥទ្ធពលលើគោលគំនិតបុគ្គល?, ៣មនុស្សទាំងអស់ត្រូវបានបង្រៀនដើម្បីឱ្យពួកគេមានគោលគំនិត ផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីឱ្យពួកគេអាចចេះដឹង និង អាចវាយតំលខ្លួនឯងនៅក្នុង :","img":"https://www.quiz-maker.com/3012/images/ogquiz.png"}