Welcher Fortbildungstyp bin ich?

Sie werden für eine Fortbildung angefragt. Das Honorar ist gut und das Thema der Veranstaltung liegt Ihnen sehr am Herzen. Ihre Veranstaltung soll digital stattfinden. Wie reagieren Sie?

Wow, okay. Da müsste ich mich erst einmal zu digitalen Veranstaltungen informieren. Am besten frag ich mal rum, ob mir jemand eine kleine Einführung geben kann.

Ich habe zwar schon an einigen Online-Fortbildungen teilgenommen, aber ob ich es schaffe meinen Anforderungen aus der Präsenz gerecht zu werden, weiß ich nicht.

Ob digital oder analog - mir ist wichtig, die Teilnehmenden zu motivieren und für mein Thema zu begeistern!

Sicher! Ich arbeite schon lange mit digitalen Tools und möchte sowohl Teilnehmenden, als auch Kolleg:innen zeigen, welche Möglichkeiten sie bieten.

Eine Kollegin erzählt Ihnen von einem Online-Tool, das sie gestern in einer Fortbildung kennengelernt hat. Sie ist begeistert, hat aber den Namen des Tools vergessen. Es ging um eine Art Online-Pinnwand...

Das könnte Oncoo, Miro oder auch Pinnet sein. Am besten ich schicke ihr direkt alle infrage kommenden Tools per Mail, damit sie sich selbst umschauen kann.

Online-Pinnwand, sowas gibt es? Das klingt eigentlich ganz gut...

Leider ist die Beschreibung sehr vage. Ich empfehle ihr mal zwei Online-Pinnwände, die sich für meine Arbeit bewährt haben.

Schade, dass ihr der Name nicht einfällt. Ich lasse mir von ihr den Kontakt der Fortbildnerin geben um nachzufragen, was das für ein Tool war.

In einer Online-Fortbildung, an der sie teilnehmen, kommt es zu einer Panne: Ein anderer Teilnehmer ist nicht stumm geschaltet und erzeugt Störgeräusche. Was würden Sie als fortbildende Person tun?

Ich würde die betroffene Person freundlich aber bestimmt darauf hinweisen. Ich nehme mir vor, meine Teilnehmenden immer zu Beginn zu bitten, sich stumm zu schalten.

Kann doch mal passieren! Pannen gehören dazu, egal ob digital oder analog. Ich begegne der Situation mit Humor und bitte die Person sich stumm zu schalten.

Gut, dass ich darauf vorbereitet bin und weiß, wie ich meine Teilnehmenden stummschalten kann - natürlich nur, wenn sie es nicht selber können.

Ich nutze die Situation, um allen Teilnehmenden zu erklären, wie sie sich stummschalten können. Auch andere Funktionen werden bei dieser Gelegenheit getestet.

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