ม.4_Part1
ตัวอย่างข้อสอบสำหรับสอบคัดเลือก Minimum Standard Requirement (MSR)
เพื่อเข้าศึกษาในโรงเรียนสาธิตพัฒนา ฝ่ายมัธยม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2565
กรุณาอ่านคำอธิบายให้เข้าใจ ก่อนลงมือทำข้อสอบ
ข้อสอบทดลองระบบสอบออนไลน์ครั้งนี้ เป้าหมายเพื่อให้ผู้สอบมีความรู้ความเข้าใจ และข้อควรระวังในการสอบ
โดยจำลองเวลาสอบ จำนวนข้อในระบบทดลองสอบออนไลน์เป็นเพียงบางส่วนของการสอบจริง
ทางโรงเรียนขอสงวนสิทธิ์ไม่แจ้งจำนวนของข้อสอบจริงให้ผู้เข้าสอบทราบก่อน
แบบทดสอบฉบับนี้มีเวลาทำข้อสอบ 40 นาที
ข้อสอบส่วนที่ 1 ทั้งหมด 30 ข้อ ประกอบด้วย
ตอนที่ 1 ภาษาอังกฤษ แบบปรนัย 20 ข้อ (ข้อ 1 - 20)
ตอนที่ 2 คณิตศาสตร์ แบบปรนัย 10 ข้อ (ข้อ 21 - 30)
ข้อสอบนี้เป็นลิขสิทธิ์ของ โรงเรียนสาธิตพัฒนา ฝ่ายมัธยม
การทำซ้ำ ดัดแปลง หรือเผยแพร่เอกสารดังกล่าว จะถูกดําเนินคดีตามกฎหมาย
ม.4_Part1
ตัวอย่างข้อสอบสำหรับสอบคัดเลือก Minimum Standard Requirement (MSR)
เพื่อเข้าศึกษาในโรงเรียนสาธิตพัฒนา ฝ่ายมัธยม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2565
กรุณาอ่านคำอธิบายให้เข้าใจ ก่อนลงมือทำข้อสอบ ข้อสอบทดลองระบบสอบออนไลน์ครั้งนี้ เป้าหมายเพื่อให้ผู้สอบมีความรู้ความเข้าใจ และข้อควรระวังในการสอบ โดยจำลองเวลาสอบ จำนวนข้อในระบบทดลองสอบออนไลน์เป็นเพียงบางส่วนของการสอบจริง ทางโรงเรียนขอสงวนสิทธิ์ไม่แจ้งจำนวนของข้อสอบจริงให้ผู้เข้าสอบทราบก่อน แบบทดสอบฉบับนี้มีเวลาทำข้อสอบ 40 นาที ข้อสอบส่วนที่ 1 ทั้งหมด 30 ข้อ ประกอบด้วย ตอนที่ 1 ภาษาอังกฤษ แบบปรนัย 20 ข้อ (ข้อ 1 - 20) ตอนที่ 2 คณิตศาสตร์ แบบปรนัย 10 ข้อ (ข้อ 21 - 30) |
ข้อสอบนี้เป็นลิขสิทธิ์ของ โรงเรียนสาธิตพัฒนา ฝ่ายมัธยม
การทำซ้ำ ดัดแปลง หรือเผยแพร่เอกสารดังกล่าว จะถูกดําเนินคดีตามกฎหมาย |
*reference This sample questions are adopted from Cambridge Assessment English past-year papers and online practice tests. |
*reference This sample questions are adopted from Cambridge Assessment English past-year papers and online practice tests. |
Look at the sentences below about two wildlife filmmakers.
Read the text below to decide if each sentence is correct or incorrect. If it is correct, mark true on your answer sheet.
If it is not correct, mark false on your answer sheet.
Wildlife Filmmakers |
Richard and Sonia Muller make documentaries about wildlife, particularly dangerous animals, like the big cats found in Africa. Film-making for them is a way to bring the message of the importance of understanding wildlife to international audiences, with their last film, Staying Alive, exploring relationships between lions and other wildlife in one African region. When Richard and Sonia were invited to help with a special project run by a wildlife organisation that was providing information about the falling numbers of big cats, especially lions, they immediately agreed to take part.
Richard grew up near a wildlife park and as a child was keen on filming what he saw. The couple were introduced at university in Cape Town, and quickly realised how much they had in common. They were both curious about the natural world and Sonia soon discovered a similar talent for filmmaking. As a child in South Africa Sonia often ran off alone to explore the wild areas surrounding her home, despite her parents’ fears.
When asked what they found hardest about their work, Sonia and Richard have the same answer - leaving an area and finishing a project. Sonia adds that the hours required can be hard, and things like the heat, dust, and bugs make it very tiring. The excitement of her work comes from not knowing what will happen, perhaps even discovering something new for science, while Richard takes most interest in spending time with individual animals, getting to know their character.
The pair visit schools around the world, and notice that students with access to lots of information don’t always have as much understanding about geography as students in countries where access is limited. “Students without the internet constantly available actually look at maps, they want to find out where they are and often end up with a better idea of place,” Richard says. A major part of their work is explaining to students the importance of a fuller understanding of various environments by studying the climate, animals and culture of a specific location.
If you’d like a similar career, Richard suggests studying various different areas of biology, rather than learning about the latest film- making technology, as an understanding of the natural world will last forever. The couple also give general advice for those wanting to help protect the environment. Sonia explains that it’s important to allow yourself to concentrate. “Turning off personal electronic items gets you closer to the natural world,” she says. “You can watch nature, instead of listening for your mobile phone.” Most importantly they agree that if urgent action isn’t taken, more animals might be lost. However, the fact that more teenagers are getting involved offers some hope for the future. |
Look at the sentences below about two wildlife filmmakers.
Read the text below to decide if each sentence is correct or incorrect. If it is correct, mark true on your answer sheet.
If it is not correct, mark false on your answer sheet.
Wildlife Filmmakers |
Richard and Sonia Muller make documentaries about wildlife, particularly dangerous animals, like the big cats found in Africa. Film-making for them is a way to bring the message of the importance of understanding wildlife to international audiences, with their last film, Staying Alive, exploring relationships between lions and other wildlife in one African region. When Richard and Sonia were invited to help with a special project run by a wildlife organisation that was providing information about the falling numbers of big cats, especially lions, they immediately agreed to take part.
Richard grew up near a wildlife park and as a child was keen on filming what he saw. The couple were introduced at university in Cape Town, and quickly realised how much they had in common. They were both curious about the natural world and Sonia soon discovered a similar talent for filmmaking. As a child in South Africa Sonia often ran off alone to explore the wild areas surrounding her home, despite her parents’ fears.
When asked what they found hardest about their work, Sonia and Richard have the same answer - leaving an area and finishing a project. Sonia adds that the hours required can be hard, and things like the heat, dust, and bugs make it very tiring. The excitement of her work comes from not knowing what will happen, perhaps even discovering something new for science, while Richard takes most interest in spending time with individual animals, getting to know their character.
The pair visit schools around the world, and notice that students with access to lots of information don’t always have as much understanding about geography as students in countries where access is limited. “Students without the internet constantly available actually look at maps, they want to find out where they are and often end up with a better idea of place,” Richard says. A major part of their work is explaining to students the importance of a fuller understanding of various environments by studying the climate, animals and culture of a specific location.
If you’d like a similar career, Richard suggests studying various different areas of biology, rather than learning about the latest film- making technology, as an understanding of the natural world will last forever. The couple also give general advice for those wanting to help protect the environment. Sonia explains that it’s important to allow yourself to concentrate. “Turning off personal electronic items gets you closer to the natural world,” she says. “You can watch nature, instead of listening for your mobile phone.” Most importantly they agree that if urgent action isn’t taken, more animals might be lost. However, the fact that more teenagers are getting involved offers some hope for the future. |
Read the text below and choose the correct word for each space.
San Francisco Whatever you ……hope…… for from a visit to San Francisco in the USA, you won’t be disappointed. The hills are just as steep as you imagined they would be, and the Golden Gate Bridge is just as spectacular. It’s no ( 11 ) ………… then that the city is among the world’s (12 ) ………… tourist destinations. (13 ) ………… many people live there, San Francisco ( 14 ) ………… more like a small town than a city of more than 4 million people. Its ( 15 ) ………… on the water, its parks, and its hills all ( 16 ) ………… that you can never see further than a few blocks.
One of the most ( 17 ) ………… trips is a drive across the Golden Gate Bridge. This is a journey ( 18 ) ………… should be saved for a sunny day so that you can ( 19 ) ………… the fantastic view, and Golden Gate Park has wonderful gardens, ( 20 ) ………… addition to being great for a picnic. |
Read the text below and choose the correct word for each space.
San Francisco Whatever you ……hope…… for from a visit to San Francisco in the USA, you won’t be disappointed. The hills are just as steep as you imagined they would be, and the Golden Gate Bridge is just as spectacular. It’s no ( 11 ) ………… then that the city is among the world’s (12 ) ………… tourist destinations. (13 ) ………… many people live there, San Francisco ( 14 ) ………… more like a small town than a city of more than 4 million people. Its ( 15 ) ………… on the water, its parks, and its hills all ( 16 ) ………… that you can never see further than a few blocks.
One of the most ( 17 ) ………… trips is a drive across the Golden Gate Bridge. This is a journey ( 18 ) ………… should be saved for a sunny day so that you can ( 19 ) ………… the fantastic view, and Golden Gate Park has wonderful gardens, ( 20 ) ………… addition to being great for a picnic. |
จงใช้ข้อมูลเรื่องร้านกาแฟตอบคำถามข้อ 21 - 22
- ร้านกาแฟแห่งหนึ่ง เวลาที่ลูกค้าคนถัดไปเข้ามาใช้บริการ จะนับด้วยระยะเวลา (นาที) ที่ถัดจากเวลาที่ลูกค้าคนก่อนหน้าเข้ามาใช้บริการ (Inter Arrival Time)
- 0 5 2 0 3 หมายถึง มีลูกค้า 5 คน เข้ามาใช้บริการ ณ นาทีที่ 0, 5, 7, 7 และ 10
- ร้านกาแฟแห่งนี้มีบาริสต้าอยู่สองคนเวลาที่ใช้ในการบริการลูกค้า (Service Time) แต่ละคนไม่เท่ากันโดยจะขึ้นอยู่กับกาแฟที่สั่ง และเมื่อบาริสต้าให้บริการกับลูกค้าคนใดก็จะต้องบริการลูกค้าคนนั้นจนเสร็จสิ้นก่อนจึงจะไปบริการลูกค้าคนถัดไปได้ และนโยบายคือบาริสต้าคนแรกจะเป็นผู้เริ่มให้บริการคนแรกก่อนเสมอจากนั้นก็จะพิจารณาว่าใครให้บริการลูกค้าเสร็จก่อน (หรือว่างนานกว่า) ก็จะต้องเป็นคนให้บริการลูกค้าคนต่อไปแต่ถ้าเสร็จพร้อมกันและว่างงานนานเท่ากันคนที่ 1 จะเป็นผู้บริการลูกค้าคนถัดไปเสมอ แต่ถ้าบาริสต้ายังไม่ว่างลูกค้าจะต้องรอ
จงใช้ข้อมูลเรื่องร้านกาแฟตอบคำถามข้อ 21 - 22
- ร้านกาแฟแห่งหนึ่ง เวลาที่ลูกค้าคนถัดไปเข้ามาใช้บริการ จะนับด้วยระยะเวลา (นาที) ที่ถัดจากเวลาที่ลูกค้าคนก่อนหน้าเข้ามาใช้บริการ (Inter Arrival Time)
- 0 5 2 0 3 หมายถึง มีลูกค้า 5 คน เข้ามาใช้บริการ ณ นาทีที่ 0, 5, 7, 7 และ 10
- ร้านกาแฟแห่งนี้มีบาริสต้าอยู่สองคนเวลาที่ใช้ในการบริการลูกค้า (Service Time) แต่ละคนไม่เท่ากันโดยจะขึ้นอยู่กับกาแฟที่สั่ง และเมื่อบาริสต้าให้บริการกับลูกค้าคนใดก็จะต้องบริการลูกค้าคนนั้นจนเสร็จสิ้นก่อนจึงจะไปบริการลูกค้าคนถัดไปได้ และนโยบายคือบาริสต้าคนแรกจะเป็นผู้เริ่มให้บริการคนแรกก่อนเสมอจากนั้นก็จะพิจารณาว่าใครให้บริการลูกค้าเสร็จก่อน (หรือว่างนานกว่า) ก็จะต้องเป็นคนให้บริการลูกค้าคนต่อไปแต่ถ้าเสร็จพร้อมกันและว่างงานนานเท่ากันคนที่ 1 จะเป็นผู้บริการลูกค้าคนถัดไปเสมอ แต่ถ้าบาริสต้ายังไม่ว่างลูกค้าจะต้องรอ
- กานดาพูดว่า “ขจีเป็นกระต่าย”
- ขจีพูดว่า “ครวญสิริไม่ใช่กระต่าย”
- ครวญสิริพูดว่า “งามตาเป็นเต่า”
- งามตาพูดว่า “ทั้งจรรยาและกานดาเป็นสัตว์คนละประเภทกัน”
- จรรยาพูดว่า “กานดาไม่ใช่เต่า”
ให้กับคนรู้จักมากน้อยเพียงใด (คะแนน 1-10)