Cross Culturele 2223 Deel 3

 

Dit is een voorbeeld van?

Een mama staat op de speelplaats te keuvelen met een andere mama, haar zoontje speelt wat verderop met andere kinderen. De mama lijkt geen oog te hebben voor haar zoon wat de leerkracht bizar vindt en als afstandelijk ervaart. Mama maakt zich echter geen zorgen, er staan immers genoeg leerkrachten op de speelplaats die mee uitkijken naar haar zoon.

Dit is een voorbeeld van?

Tijdens een geheel van observaties bij een Tunesisch gezin merken de begeleiders dat de vader zich afstandelijk gedraagt tegenover zijn oudste dochters van 14 en 16 jaar. Hij geeft hen geen bemoedigend schouderklopje tijdens het maken van hun huiswerk of knuffelt hen nooit. De papa is echter heel liefdevol en affectief met zijn jongste zoon. De hulpverleners vragen zich voorzichtig af of er niets aan de hand is tussen de papa en zijn dochters.

Dit is een voorbeeld van?

Mama heeft drie kinderen waarvan de oudste dochter een zware fysieke beperking heeft. Ondanks de zware lasten vraagt mama geen hulp omdat zij het als haar taak ziet om voor haar dochter te zorgen. Mama vraagt echter wel aan de thuisbegeleider of ze op bezoek kan gaan in voorzieningen om te kijken hoe het daar is, ze vraagt ook aan de hulpverlener om af en toe eens samen met haar dochter naar het park te gaan. Als de begeleidster aan mama vraagt of ze interesse heeft in één van de voorzieningen of extra hulp nodig heeft, antwoordt mama echter resoluut neen.

Dit is een voorbeeld van?

 

Dit is een voorbeeld van?

... Verwijst naar iedere systematische invloed op testscores die niet zelf het
onderwerp van de test is (Poortinga, 1989), m.a.w. Alle storende factoren die van invloed
kunnen zijn op testscores en die daarmee een vertekend beeld kunnen geven van de
persoonlijkheid, intelligentie, vaardigheden of ziekte van de onderzochte.
We onderscheiden constructbias, methodebias en itembias.

... Verwijst naar de mate van vergelijkbaarheid van testscores, onafhankelijk
van de verschillende culturele doelgroepen (Fontaine, 2005). Dit heeft vooral te maken
met het feit dat veel psychodiagnostische instrumenten, vaak onbedoeld, een indicator
zijn van de aanpassing van de cliënt met een migratieachtergrond aan de westerse
samenleving.
kwalitatieve en kwantitatieve ...

 

Dit is een voorbeeld van?

 

Dit is een voorbeeld van?

 

Dit is een voorbeeld van?

... (of structurele equivalentie) verwijst naar de vraag of een
instrument dat bij een bepaalde cliënt afgenomen wordt wel datgene meet wat de test
verondersteld wordt te meten.

... Verwijst naar de vergelijkbaarheid van scores op een instrument. Indien sprake is van ... Van scores tussen groepen, kunnen scores binnen en tussen groepen vergeleken worden. Verschillen in scores tussen twee autochtone cliënten hebben dan dezelfde betekenis als verschillen in scores tussen een autochtone en een allochtone cliënt.