Genetique grile restanta edition

An infographic depicting DNA strands, chromosomes, and genetic sequences in a vibrant, educational style.

Genetic Knowledge Challenge

Test your knowledge in genetics with our extensive 60-question quiz! Dive deep into topics such as gene structure, chromatin, transcription, and more. Perfect for students, educators, and anyone passionate about genetics.

  • 60 challenging questions
  • Covers a wide range of genetic topics
  • Enhance your understanding of molecular biology
60 Questions15 MinutesCreated by ExploringGenes247
Alegeti afirmatia gresita cu privire la genele pentru ARN ribozomal:
Majoritatea sunt localizate pe bratele scurte ale cromozomilor acrocentrici un ADN viral
Sunt localizate in vecinatatea telomerelor pe bratul scurt al cromozomului I
Sunt transcrise de ARN-polimeraza I
Sunt formate din ADN moderat repetitiv
Despre eucromatina nu se poate face urmatoarea afirmatie:
Contine predominant perechile de baze C-G
Poate fi evidentiatat sub forma benzilor R
Se coloreaza slab cu coloranti bazici
Este activa transcriptional
Se replica tardiv in faza S
Minisatelitii:
A. Sunt mici mase de cromatina situate pe bratele scurte ale cromozomilor acrocentrici, exceptand cromozomul Y
B. Sunt cel mai frecvent secevnte dinucleotidice, localizate in heterocromatina constituitiva
C. Sunt localizati in regiunile de heterocromatina, in ADN-ul extragenic si introni
D. Au rol structural
E. Reprezinta markeri genetici ai individului.
Fibra de cromatina:
A. Este numit si filamnet nucleozomic
B. Se condenseaz ala inceputul diviziunii, alcatuind cromatida
C. Este stabilizata de histona H1
D. Participa la stabilirea structurii tridimensionale a nucleului
E. Reprezinta al treilea nivel de organizare supramoleculara a cromatinei.
Promotorul:
A. Reprezinta o secventa a genei ce este transmisa in ARNm
B. Contine o secenta consens si codonul start
C. Este recunoscut de particula de recunoastere a semnalului
D. Este recunoascut direct de enzima ARN-polimeraza
E. Nu contine boxa TATA a genelor comune
Care dintre urmatoarele afirmatii cu privire la introni este gresita?
A. Au rol in reglarea expresiei genelor
B. Sunt in genral secvente necodate
C. Sunt transcrie initial in pre-ARNm
D. Incep cu 5GT si se termin cu 3AG
E. In procesul de matisare alternativa sunt eliminati doar o parte din introni
In conceptia clasica gena este:
A. Un segment de cromozom, prcis delimitat, discontinuu, cu ocupa o pozitie fixa (locus)
B. Un segment de ADN dublu catenar, imprecis delimitat, continuu, care ocupa o pozitie (locus)
C. Un complex de ADN monocatenar, continuu, divizibil, ce ocupa o pozitie fixa (locus )
D. Un complex liniar de secvente nuclotidice de ADN necesa pentru sinteza unui produs final functional
E. Unitatea de structura.
Care dintre urmatoarele afirmatii privitoare la retrotranspozoni este incorecta?
A. Se deplaseaza sub forma de secvente ADN
B. Sunt alcatuiti din ADN moderat repetitiv
C. Sunt reprezentati de familiile LINEs si SINEs
D. Se transmit in stare latenta in succesiunea generatiilor
E. Au originea in elemneteleo retrovirale.
Analiza careia dintre urmatoare secvente de ADN extragenic este folosita pentru realizarea profilului ADN?
A. Familiile SINEs si LINEs
B. ADN-ul minisatelit
C. ADN-ul satelit
D. ADN-ul microsatelit
E. Niciun raspuns nu este corect.
Alegeti afirmatia corecta:
A. Nu e posibila sinteza mai multor peptide identice in acelasi timp folosind o singura molecula de ARNm
B. E posibila sinteza mai multo peptide identice in acelasitimp, dar necesita obligatoriu mai multe molecule de ARNm
C. E posibila sinteza mai multo peptide identice in acelasi timp folosind o singura molecula de ARNm
D. Nu e posibila sinteza mai multor molecule de ADN folosind o singura molecula de ARNm
E. Este posibila sinteza mai multor molecule de ADN folosidn o singura molecula de ARNm
Alegeti afirmatia corecta cu privire la situsurile de clivare:
A. Sunt secvente nucleotidice asupra carora actioneaza exonucleaze bacteriene
B. Mutatia (substitutia) lor poate duce la activarea unor situsuri criptice de clivare, astfel incat in ARNm matur poate fi prezent un fragment de intron.
C. Au rol esential in formarea ARNm precursor.
D. Sunt eliminate in cadrul procesului de matisare (splicing )
E. Niciun raspuns nu este corect
Despre codul genetic nu se poate face urmatoarea afirmatie:
A. Este nesuperpozabil
B. Are 61 de codoni nonsens
C. Este lipsit de ambiguitate
D. Prezinta continuitate
E. Are un codon initiator si trei codoni stop
Despre peptidul semnal se pot afirma urmatoarele:
A. Se o secventa de aminoacizi prezenta in proteinele destinate celulei
B. Este o secventa situata la limita dintre introni si exoni
C. In momentul fixarii la membrana reticulului endoplasmic, este degradata sub actiune enzimatica
D. Translatia se opreste atunci cand de el se leaga particula de recunoastere a semnalului
E. Niciun raspuns nu este corect.
Metilarea ADN:
A. Reprezinta unul dintre cele mai importante mecanisem de activare a transcriptiei genelor
B. Este ireverzibila
C. Este transmisibila ereditar
D. Consta in introducerea gruparii metil in prozitia 3 a citozinei secventelor CG
E. Nu influenteaza fenomenul de amprenatre genomica
Care dintre urmatoarele afirmatii privind factorii de transcriptie este gresita?
A. Se leaga de secventele promotorului, dirijand si activand ARN-poilimeraza
B. Contin un domeniu de activare si un domeniu de fixare la ADN
C. Motivul structural helix-bucla-helix este intalnit la factori de transcriptie ai promotorului genelor comune
D. Dupa fixarea lor pe seceventle cis-reglatoare ale ADN, cromatina se decondenseaza
E. Sunt codificati de genele reglatoare
Dupa transcriptie, reglare expresiei genelor se poate realiza prin urmatoarele procese, cu exceptia:
A. Reglarea prin molecule citoplasmatice
B. Amestecarea exonilor
C. Modificare stocajului ARNm
D. Editarea ARN
E. Matisarea alternativa
Tehnica FISH:
A. Se baseaza pe formarea si multiplicarea moleculelor de ADN recombinat
B. Consta in hibridizarea, vizibila direct pe preparate celulare sau cromozomiale, dintre sceventele specifice ADN sau ARN si sonde marcate fluorescent
C. Consta in hibridizarea, vizibila direct pe preparate celulare sua cromozomiale, dintre secvente specifice ADN sau ARN si sonde marcate izotopic
D. Este aplicata pentru diagnosticul prenatal al unor boli produse prin mutatii punctiforme
E. Niciun raspuns nu este corect.
ADN-ul complementar:
A. Este o molecula de ADN recombinat
B. Este ADN-ul obtinut prin sectionarea cu enzime de restrictie
C. Este o molecula de ADN bicatenar care contine numai exonii unei gene
D. Este un ADN necodant
E. Niciun raspuns nu este corect.
Metoda ASO:
A. Este aplicata in citogenetica moleculara pentru analiza cromozomilor metafazici
B. Este utilizata in diagnosticul prenatal al unor boli produse prin mutatii punctiforme
C. Este o metoda prin care se realizeaza amplificarea selectiva si rapida a unei secvente de ADN
D. Foloseste o ADN-polimeraza termostabila, cele petru dezoxiribonucleotide trifosfat si doua olginuclotide de sinteza
E. Poate fi aplicata pentru detctarea cromozomilor prin ”pictarea” acestora
Despre amorsele folosite in reactia polimerizarii in lant PCR se pot afirma urmatoarele:
A. Sunt cele patru dezoxiribonucleotide trifosfat
B. Sunt oligonuclotide de sinteza
C. Sunt denumite si sonde genotipice
D. La nivelul lor se initiaza activitatea ARN-polimerazei
E. Prin incalzirea usoara, hibridizeaza cu scventle complementare (la capatul 3) de pe ficare catena
ADN-topoizomerazele au rol in:
A. Sinteza primerului
B. Indepartarea primerului
C. Detensionarea molculei de ADN
D. Sinteza ADN
E. Impiedicarea respiralizarii catenelor ADN
Care dintre urmatoarele afirmatii cu privire la replicarea ADN este corecta?
A. Catena conducatoare este sintetizata sub forma de fragmente Okazaki
B. Primeaza este un fragment scurt de ARN, complentar cu cetna matritia
C. La capatul 5 al catenelor nou sintetizate replicarea este incompleta
D. Viteza de replicare la eucariote este de 500 nucleotide/secunda
E. ADN-polimerazele gamma si eta au activitate de corectare (proofreading)
Telomeraza:
A. Este o ARN – polimeraza specifica
B. Este alcatuita din secvente repetitive TTAGGG
C. Actioneaza la nivelul celulelor somatice pe toata durata vietii
D. Adauga secventa TTAGGG la capatul 3’ al catenelor, fara a necesita o matrita
E. Niciun raspuns nu este corect
Urmatoarele afirmatii referitare la replicarea ADN sunt adevarate cu exceptia:
A. Este semiconservativa
B. Ambele catene se replica continuu
C. Incepein puncte specifice numite origini de replicare
D. Este asincrona
E. Este insotita de o sinteza intensa de histone.
ADN-polimeraza gamma:
A. Are rol in repararea ADN
B. Este enzima majora a replicarii ADN
C. Are rol in replicarea ADN-ului mitocondrial
D. Este utilizata in reactia de polimerizare in lant PCR, fiind termostabila
E. Este o enzima ce mentine lungimea telomerelor nemodificata in succesiunea generatiilor
Care dintre urmatoarele criterii este caracteristic bolilor dominante?
A. Prezenta consagvinitatii in familiile bolnavilor
B. Transmitera pe verticala
C. Frecventa redusa a bolnavilor
D. Doi parinti sanatosi pot avea copii bolnavi, numai baieti
E. Doi pairnti sanatosi pot avea copii bolnavi, numai fete
Expresivitatea variabila reprezinta:
A. Inhibarea expresiei fenotipice a unei gene de catre o gena nealela
B. Lipsa de maifestare a genei anormale (dominante) la unii heterozigoti, care insa o pot transmite descendentilor
C. Limitarea fitness-ului bolnavilor
D. Manifestarea fenotipica a unei gen mutante pe cromozomul X la barbati
E. Manifestarea bolii cu grade diferite de severitate la bolnavi diferiti
Neomutatiile:
A. Sunt mutatii produse prin amplificare secventelor repetitive trinucleotidice
B. Sunt mutatii de novo, frecvente in bolile autozomale recesive si bolile recesive legate de cromozomulX
C. Sunt mutatii de novo, frecvente in bolile autozomal dominante care limiteaza fitness-ul bolnavilor
D. Apar numai in gametogeneza indivizilor bolnavi
E. Niciun raspuns nu este corect
Care dintre urmatoarele afectiuni nu se transmit autozomal dominant:
A. Boala polichistica renala a adultului
B. Hipercolesterolemia familiala
C. Fenilcetonuria
D. Neurofibromatoza de tip I
E. Toate de mai sus
Disomia uniparentala reprezinta:
A. Transmiterea ADN-ului mitocondrial pe linie materna la descendenti
B. Situatia in care parintii sanatosi pot transmite o boala genetica la mai multi copii
C. Exprimarea fenotipica diferita a unei mutatii in functie de sexul parintelui pe care o transmite
D. Situatia in care o pereche de cromozomi este mostenita de la unul din parinti
E. Niciun raspuns nu este corect
Penetranta redusa poate fi infulentata de urmatorii factori cu exceptia:
A. Varsta de debut a bolii
B. Metoda de diagostic
C. Sexul persoanei
D. Genele modificate
E. Doar de factori negentici
Care dintre urmatoarele afirmatii cu privire la fenomenul de amprentare genomica este incorecta?
A. Este un fenomen revresibil
B. Este un mecanism normal de reglare a expresiei genelor
C. Este consecinta unei anomalii aparute in meioza I sau II
D. Este consecinta inactivarii transcriptionale a uneia din cele doua copii ale unei gene
E. Un exemplu este boala huntington transmisa de tata si cu debut precoce sub 20 de ani.
Care dintre urmatoarele afirmatii de mai jos privind caracterle poligenice (multifactoriale) nu este corecta?
A. Au o distributie discontinua in populatie
B. Prezinta agregare familiala
C. Deramoglifele si culoarea pielii sunt caractere normale multifactoriale
D. Caracterul este determinat de gene multiple cu efecte mici si aditive
E. In cazul bolilor multifactoriale, mediul nefavorabil duce la aparitia bolii la indivizii cu predispozitie genetica
Bolile multifactoriale cu predispozitie genetica au urmatoarele caracteristici:
A. Au caracter familial si se transmit mendelian
B. Riscul de imbolnavire nu este influentat de consangvinitate
C. Persoanele afectate au intodeauna ambii parinti sanatosi
D. Afecteaza ambele seze in mod egal
E. Riscul de imbolnavire depinde de numarul genelor cu risc
Studiile gemenilor sunt utilizare pentru a distinge trasaturile monogenice de cele multifactoriale deoarece:
A. Gemenii monozigoti au o concordanta pentru bolile monogenice de 50%
B. Gemenii dizigoti au o concordanta pentru bolile monogenice dominante de 100%
C. Gemenii dizigoti au o concordanta pentru bolile monogenice recesive de 25%
D. Concordanta de sub 100% la gemenii monozigoti este dovada neimplicarii factorilor negentici in etiologia bolii respective
E. Niciun raspuns nu este corect
Urmatoarele sunt caractere anormale determinate multifactorial, cu o exceptie:
A. Defectele de tub neural
B. Talasemia
C. Luxatia congenitala de sold
D. Schizofrenia
E. Diabetul zaharat
Care dintre urmatoarele fenomene nu contribuie la realizarea variabilitatii genetice?
A. ADN-ul recombinat
B. Recombinarea intracromozomiala
C. Recombinarea intercromozomiala
D. Crosiing-overul
E. Mutatiile genetice
Substitutia unui nucleotid de la nivelul codonilor sens determina:
A. Deletii, inversii si insertii
B. Codoni sens sinonimi, codoni sens nesinonimi, codoni nonsens
C. Decalaera cadrului de citire
D. Translocatii
E. Toate corecte.
Deletiile si insertiile mici determina:
A. Absenta sau adaugarea unor aminoacizi in molecula proteica
B. Recombinari omoloage nealelice
C. Expresia ectopica a genei
D. Pierderea unor exoni si introni ai genei
E. Niciun raspuns nu este corect.
Asortarea intamplatoare a cromozomilor omologi din perechi diferite care favorizeaza recombinarea intercromozomiala are loc in:
A. Anafaza meiozei II
B. Anafaza meiozei I
C. Profaza meiozei I
D. Telofaza meiozei I
E. Anafaza mitozei
Care dintre urmatoarele afimratii caracterizeaza mutatiile dinamice:
A. Sunt permanente si stabile
B. Numarul de nucleotide se reduce pe parcursul generatiilor
C. Secventele trinuclotidice cresc progresiv de la generatie la alta
D. Sunt prezente numai la nivelul cromozomilor somatici
E. Sunt lipsite intodeauna de efecte fenotipice
In functie de efectele asupra functiilor proteinelor codificate, mutatiile genetice pot fi:
A. Dinamice, punctiforme, cu pierderea functiei
B. Cu castig de functie, pierderea functiei, dobandirea unei noi functii
C. Cu expresie normala, pierderea functiei, rearanjari genice.
D. Cu castig de functie, expresie inadecvata, cu heteromorfism.
E. Niciun raspuns nu este corect.
Afirmatia falsa referitoare la aneuploidii este urmatoarea:
A. Monosomiile autosomale nu sunt compatibile cu dezvoltarea produsului de conceptie
B. Aneuploidiile gonosomale sunt, in general, letale pentru embrion, cu exceptia monosomiei X
C. Trisomiile aitosomale, sunt letale pentru embrion, cu exceptia trisomiilor 8, 13,18,21
D. Aneuploidiile omogene sunt consecinta unor erori produse in timpul meiozei.
E. Nulisomia este intalnita doar la embrionii avortati timpuriu
Mutatiile genice cu schimbarea cadrului de citire se realizeaza prin:
A. Expansiunea seceventelor trinucleotidice
B. Deletia unui numar redus de nucleotide ce nu este un multiplu de 3
C. Tranzitia
D. Translocatia
E. Substitutia
Tranzitia reprezinta o mutatie genica produsa prin:
A. Transferul unui fragment cromozomial intre doi cromozomi
B. Deletia unei singire perechi de baze
C. Substitutia unei baze purinice cu o alta baza purinica
D. Substitutia unei baze purinice cu o baza pirimidinica
E. Remanieri genice aberante
Situsul apurinic:
A. Rezulta in urma expunerii la radiatii ultraviolete
B. Rezulta prin depurinare spontana – scindarea hidrolitica a legaturii dintre dezoxiriboza si o baza purinica si pirimidinica
C. Rezulta prin dezaminara spontana a citozinei
D. Rezulta prin ruptura monocatenara a ADN
E. Este o leziune ADN produsa spontan
Anticipatia reprezinta:
A. Fenomenul in care o singura gena dominanta produce simultan mai multe caractere diferite si necorelate
B. Procesul prin care, din aceeasi gena, se obtin proteine cu structuri si functii diferite
C. Fecventa manifestarii fenotipice a unei gene mutante dominante la heterozigoti
D. Situatia in care o boala debuteaza mai precoce si prezinta simptomatologie mai severa in succesiunea generatiilor
E. Un fenomen intalnit la persoane normale cu fenotip Bombay.
Anomaliile cromozomiale pot fi clasificate in functie de:
A. Momentul aparitiei si talia cromozmului implicat
B. Numarul celulelor afectate si tipul genelor continute
C. Formarea celulelor afectate si tipul cromozomului afectat
D. Modul de afectare a cromozomilor si cotinutul in eucromatina/heterocromatina
E. Niciun raspuns nu este corect
Aneuploidiile sunt anomalii cromozomiale ce pot fi caracterizate prin urmatoarele:
A. Prezenta la nastere, nu si in cursul vietii
B. Prezenta unui set haploid cromozomial complet
C. Adaugarea unui cromozom impar de gene in genomul uman
D. Pierderea unui cromozom sau prezenta in exces a unui cromzom la una sau mai multe perechi de cromozomi
E. Prezenta unui set hapoid de cromozomi suplimentari.
Mecanismul clasic prin care rezulta izocromozomii este urmatorul:
A. Duplicarea telomerelor
B. Clivarea transversala a centromerului
C. Deletia bratelor scurte ale cromozomilor acrocentrici
D. Translocatia roberstoniana
E. Non-disjunctie cromozomiala.
Aneuploidiile omogene sunt consecinta unor erori produse in cursul meiozei. Care sunt acestea?
A. Disjunctia cromozomiala in meioza I si II
B. Non-disjunctia cromozomiala si retardarea anafazica
C. Retardarea anfazica si non-disjunctia zigotica
D. Non-disjunctia cromozomiala si disomia uni parentala
E. Absenta citokinezei.
Anomaliile cromozomiale echilibrate pot avea urmatoarele consecinte fenotipice:
A. Fenotip anormal si gametogeneza normala
B. Blocara gametogenezei si producerea de gameti anormali
C. Dismofie faciala si gametogeneza anormala
D. Producerea de gameti anormali si fertlitae normala
E. Niciun raspuns corect.
Care dintre urmatoarele elemente clinice nu reprezinta o trasatura comuna a anomaliilor cromozomiale neechilibrate?
A. Anomalii ale functiei gonadelor
B. Tulburari de crestere pre si postnatala
C. Modificari ale dermatoglifelor
D. Intraziere in dezvoltarea psiho-motorie
e. O singura anomalie congenitala majora
Dupa momentaul producerii lor, anomaliile cromozomiale se impart in:
A. Anomalii numeice si functionale
B. Anomalii structurale si in mozaic
C. Anomalii constitutionale si numerice
D. Anomalii dobandite si constitutionale
E. Anomalii autozomale si mixte
Despre mecanismul de reparare prin excizia bazei se pot afirma urmatoarele:
A. Intervine in cazul leziunilor produse de agneti alchilanti
B. Repararea se realizeaza de catre o enzima specifica numita metilguanin metil-transferaza
C. Poate indeparta o baza azotata modificata prin dezaminare spontana
D. Nu este o varianta a mecanismului general de reparare prin exicizie-rezistenta
E. Mutatiilor genelor care intervin in acest proces pot determina sidromul Cockayne.
Alegeti afirmatia incorecta cu privire la rupturile bicatenare ale ADN:
A. Pot sa apara spontan in cursul procesului de recombinare
B. Pot fi induse de radiatii gama
C. Pot fi induse de ihibitori ai topoizomerazei I
D. Pot fi reparate prin recombinarea omoloaga
E. Mutatiile genelor care intervin in repararea lor pot produce cancerul mamar ereditar.
Care dintre urmatoarele reprezinta un mod de actiune al selectiei naturale?
A. Contra homozigotilor dominanti
B. In favoarea heterozigotilor
c. Contra homozigotilor recesivi
D. Contra heterozigotilor
E. Toate raspunsurile sunt corecte
Factori care modifica frecventele genice si genotipice ale unei populatii sunt:
A. Selectia artificiala
B. Casatoriile panmictice
C. Fondul genetic
D. Absenta migratiei
E. Niciun raspuns nu este corect.
Translocațiile robertsoniene:
Reprezintă anomalii cromozomiale numerice;
Au loc între cromozomi acrocentrici;
Reprezintă anomalii cromozomiale structurale rezultate prin duplicația unor fragmente cromozomiale;
Iau naștere prin translocația dintre autozomi și cromozomul X;
Reprezintă anomalii cromozomiale neechilibrate.
Alegeți afirmația greșită referitoare la sindroamele cu deleţii autozomale:
Se datorează unor deleţii vizibile la microscopul optic;
Au o incidenţă scăzută;
Pot fi rezultatul unei translocații neechilibrate;
Fenotipul pacienţilor poate fi produs de haploinsuficienţa unor gene de la nivelul segmentului absent;
Sindromul Patau constituie un exemplu.
{"name":"Genetique grile restanta edition", "url":"https://www.quiz-maker.com/QPREVIEW","txt":"Test your knowledge in genetics with our extensive 60-question quiz! Dive deep into topics such as gene structure, chromatin, transcription, and more. Perfect for students, educators, and anyone passionate about genetics.60 challenging questionsCovers a wide range of genetic topicsEnhance your understanding of molecular biology","img":"https:/images/course3.png"}

More Quizzes

Quiz 2
1169
Genetica
3232
9-16
562872
M.E - FOR THE WIN
241230
Partial
603031
Primary 6 Mathematics (FW1) Day 1 CBT 3 (tklesson.com)
1050
MBG HS 11 - 17 (vragen uit boek)
90450
What instrument are you?
1260
Half-Life: Synapse Quiz
52260
Writing in College:Tips for Students, Wowessays review     One of the things you will soon notice as a new student is how much you have to write. Whether you are taking English, biology or bowling lessons, you may well be asked to write one or more free full essay for the course. Although writing is a creative process and each writing task is unique, there are a number of guidelines that you should always follow when writing for your lessons.   1. Use correct grammarYou are currently taking college courses and it is essential that your writing be at the college level. Also, the way you write is considered to reflect your analytical skills and your overall intelligence, both at school and at work, so be sure to start writing carefully and well, and to use right now. standard English.   2. Your tone should be formal enoughDon't use slang, jargon or cute language or symbols (like smileys) in your writing. Avoid using multiple exclamation marks and question marks to emphasize, and don't use italics too much to emphasize. Remember that the greater the amount of accented text you use, the less the effect of accented text. Also, don't use capital letters, underlines, or bold italics for emphasis.   3. Although your writing should have the appropriate level of formality, do not use verbose or flowery language to try to appear more academic.Instead, use clear, concise language that effectively communicates your ideas (see below).   4. Use punctuation, but don't overdo itOne of the main challenges facing English teachers and publishers today is the loss of punctuation. This generation of students who grew up with instant messaging and text messaging sometimes doesn't change when it comes to more formal and academic writing. If you need a refresher course on the correct use of punctuation, read my grammar articles or consult your first-year composition manual.   5. Be clear and conciseWhen writing, use words carefully so that your writing is clear. Make sure you use the correct word and that it has the correct connotations. In general, avoid using jargon or other specialized language that may not be familiar to readers. If you have to use industry jargon or vocabulary, define unfamiliar terms for readers to understand. Also avoid obsolete and invented words. To write concisely, avoid unnecessary repetitions and redundancies, verbose sentences and sentences, and sentences that are too long. Do not use a long word when a short one will do (example: use versus use). Use the active rather than passive voice as much as possible. For more information on this topic, see the articles on clarity and brevity.   6. Find out what resources are available to youThere are many resources available directly on campus that will help you succeed in your writing. Try the following: Visit your campus library. Request a visit to familiarize yourself with what the library has to offer. At the very least, take a self-guided tour. When you have a specific subject to research, speak to the librarian or research assistant to learn more about scholarly journals or books he recommends on the subject. Also check out the online journals your library has access to. For specific information on writing research articles, see Writing effective research articles.Visit the writing lab and ask for your article to be reviewed by one of the tutors. For this to be most effective, you must go well before the document is presented so that you have time to revise your document to incorporate the suggestions made by the writing tutor.Talk to your teacher. Visit your teacher during office hours, that's what it is for. Ask for ideas on topics and thesis statements or suggestions for possible secondary sources. Or ask for help with sections of your document that you may have problems with. Many teachers will even read a draft of your article before submitting it if you ask them, so if you have this opportunity at your disposal, be sure to take advantage of it.Use the Internet to find examples, reference sources, and information about the authors. Often the web is a great place to find additional reference material  
100
Celebrity Scandals
1050
4B (Week 11 Quiz)
10514
Powered by: Quiz Maker