Romantismo

A vibrant illustration representing Brazilian Romanticism, featuring elements like nature, indigenous culture, and romantic poetry, with a color palette of warm tones and a dreamy atmosphere.

Exploring Brazilian Romanticism Quiz

Test your knowledge of Brazilian Romanticism with our engaging quiz! Dive into the themes, key figures, and characteristics that define this important literary movement.

In this quiz, you will:

  • Answer multiple choice questions.
  • Learn about the nuances of Romanticism.
  • Challenge your understanding of Brazilian literature.
3 Questions1 MinutesCreated by ReadingPoet24
(UFRS)Considere as afirmações abaixo sobre o Romantismo no Brasil. I. A primeira geração de poetas românticos no Brasil caracterizou-se pela ênfase no sentimento nacionalista, tematizando o índio, a natureza e o amor à pátria. II. Ýlvares de Azevedo, Casimiro de Abreu e Fagundes Varela, representantes da segunda geração da poesia romântica, expressam, sobretudo, um forte intimismo. III. A poesia de Castro Alves, cronologicamente inserida na terceira geração romântica, apresenta importantes ligações com a estética barroca, pela religiosidade e o tom místico da maioria dos poemas. Quais estão corretas?
A) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
(UEL) Assinale a alternativa que completa adequadamente a asserção: O Romantismo, graças à ideologia dominante e a um complexo conteúdo artístico, social e político, caracteriza-se como uma época propícia ao aparecimento de naturezas humanas marcadas por
A) teocentrismo, hipersensibilidade, alegria, otimismo e crença.
B) etnocentrismo, insensibilidade, descontração, otimismo e crença na sociedade.
C) egocentrismo, hipersensibilidade, melancolia, pessimismo, angústia e desespero.
D) teocentrismo, insensibilidade, descontração, angústia e desesperança.
E) egocentrismo, hipersensibilidade, alegria, descontração e crença no futuro.
(FAU-SP) O indianismo de nossos poetas românticos é:
A)uma forma de apresentar o índio em toda a sua realidade objetiva; o índio como elemento étnico da futura raça brasileira.
B)um meio de reconstruir o grave perigo que o índio representava durante a instalação da capitania de São Vicente.
C) um modelo francês seguido no Brasil; uma necessidade de exotismo que em nada difere do modelo europeu.
D) um meio de eternizar liricamente a aceitação, pelo índio, da nova civilização que se instalava.
E) uma forma de apresentar o índio como motivo estético; idealização com simpatia e piedade; exaltação da bravura, do heroísmo e de todas as qualidades morais superiores.
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