Metodologia de Pesquisa - Aula 04

Sobre tipos de monografia, leia: Esse tipo de monografia apresenta visão panorâmica das diversas posições sobre um tema. É uma exposição organizada do pensamento de vários autores (baseada em pesquisa bibliográfica). Todo trabalho científico apresenta momentos desse tipo, pois a ciência parte do passado para propor soluções. Sem conhecer profundamente o que já existe sobre um tema, o pesquisador não pode chegar ao novo. Combina-se, geralmente, com o método de raciocínio dialético - em que diferentes teorias são confrontadas - e com os métodos de procedimento histórico e comparativo. Pode combinar-se, porém, com outros métodos, especialmente com o dedutivo quando, na análise do tema, o aluno parte da regra geral (lei) para a observação de casos específicos. Pode ser útil se o pesquisador esgotar o assunto, trazendo a síntese de obras raras, de difícil acesso ou sem tradução; visualizar uma nova comparação entre teses, um novo argumento ou uma nova conclusão. A descrição acima refere-se à:

Leia: “Reprodução de teses alheias sem nenhum acréscimo ou análise pessoal/ Omissão de tese ou obra importante/ Omissão de jurisprudências atinentes ao tema/ Inutilidade”. Os itens acima são:

Sobre o Qualis, assinale V ou F: 1. O Qualis constitui-se num sistema de avaliação de periódicos, mantido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no Brasil. 2. Relaciona e classifica os veículos utilizados para a divulgação da produção intelectual dos programas de pós-graduação "stricto sensu" (mestrado e doutorado), quanto ao âmbito da circulação (local, nacional ou internacional) e à qualidade (A, B, C), por área de avaliação. 3. A classificação possui atualização trienal e segue uma série de critérios definidos pela CAPES, como número de exemplares circulantes, número de bases de dados em que está indexado, número de instituições que publicam na revista, etc. [carece de fontes] A sequência correta é:

Leia: Tal monografia é a investigação realizada no local onde ocorre ou ocorreu um fenômeno ou que dispõe de elementos para explicá-lo. Pode incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e observação participante ou não. Realiza-se mediante observação direta dos fatos. Depende de uma observação rigorosa de fenômenos, entrevistas, busca de documentos históricos não-publicados, etc. Seus riscos são: a) Generalização (amostra pequena, viciada ou indução apressada); interpretação tendenciosa dos resultados; método inadequado; falta de interpretação dos resultados. b) Desprezar as variantes possíveis. Combina-se, geralmente, com método de raciocínio hipotético-dedutivo e método de procedimento estatístico. Pode ou não ser combinada com a de compilação. Tal descrição corresponde à:

Preencha corretamente as lacunas: __________ é a totalidade de indivíduos que possuem as mesmas características definidas para um determinado estudo. Exemplo: população de São Paulo. Servidores municipais de Votuporanga. Alunos do ensino fundamental de Campinas. ___________é uma parcela ou parte da população (ou do universo), selecionada de acordo com uma regra ou plano. A amostra pode ser probabilística e não-probabilística. Escolha uma opção:

Sobre os tipos de observação, assinale V ou F: 1. Observação não-participante: o pesquisador presencia o fato, mas não participa; 2. Observação individual: realizada por um pesquisador; 3. Observação em equipe: feita por um grupo de pessoas; 4. Observação assistemática: tem planejamento, realiza-se em condições controladas para responder aos propósitos preestabelecidos; 5. Observação em laboratório: onde tudo é controlado. A sequência correta é:

Sobre instrumentos de coleta de dados, leia: É a obtenção de informações de um entrevistado, sobre determinado assunto ou problema. É uma técnica que permite o relacionamento mais amplo entre entrevistado e entrevistador. Segundo sua forma de operacionalização, podem ser classificadas em “estruturadas” e “não estruturadas”. São estruturadas quando possuem as questões previamente formuladas, isto é, estabelece um roteiro prévio de perguntas e não há liberdade de alterar os tópicos ou fazer inclusão de questões diante das situações. São não-estruturadas quando não possuem questões previamente formuladas, sendo possível alterar os tópicos e incluir questões. O texto acima refere-se a um dos modos de se obter informações para uma pesquisa. Trata-se de: Escolha uma opção:

Sobre instrumentos de coleta de dados, leia: _______________ É uma série ordenada de perguntas que devem ser respondidas por escrito pelo informante. O questionário deve ser objetivo, limitado em extensão e estar acompanhado de instruções. As instruções devem esclarecer o propósito de sua aplicação, ressaltar a importância da colaboração do informante e facilitar o preenchimento. ________________As questões são anotadas por um entrevistador, numa situação face a face com a outra pessoa (o informante). O instrumento de coleta de dados deverá proporcionar uma interação efetiva entre você, o informante e a pesquisa que está sendo realizada. Para facilitar o processo de tabulação de dados, as questões e suas respostas devem ser codificadas. A coleta de dados ideal depende do problema, a hipótese ou os pressupostos da pesquisa e objetiva obter elementos para que os objetivos propostos na pesquisa possam ser alcançados. As lacunas podem ser corretamente preenchidas com:

Abemos que a monografia com pesquisa experimental é aquela na qual o pesquisador manipula e controla uma ou mais variáveis independentes e observa a variação nas variáveis dependentes. Isso posto, preencha as lacunas: _______________ é um valor atribuído por quantidade, qualidade, característica, magnitude, variando em cada caso individual. (Ex: na correlação entre escolaridade e pobreza, temos as variáveis escolaridade e pobreza: quanto maior a escolaridade, menor a pobreza etc.) Exemplo: na expressão sociedade globalizada, globalizada é a variável do conceito sociedade. __________é a que antecede, influencia, determina ou afeta a dependente. É sempre conhecida, aparece antes da dependente. Pode ser manipulada para ver o que acontece com a variável que depende dela (dependente). ________ é aquela que vai ser afetada pela independente. É a descoberta, é a consequente. Exemplo: Preço = variável independente. Volume de vendas = variável dependente / Relação: Quanto menor o preço (independente), maior o volume de vendas (dependente). Escolha uma opção: