Wad
Exploring Monosaccharides: A Comprehensive Quiz
Test your knowledge about monosaccharides, their classification, properties, and reactions with this engaging quiz. This is an opportunity to deepen your understanding of carbohydrate chemistry in a fun and interactive way.
- Multiple choice questions
- Covers a range of topics about glucides
- Perfect for students and educators alike!
1. Monoglucidele sunt substanţe cu funcţiuni mixte alcătuite din:
A. O grupare hidroxil şi mai multe grupări carbonil
A. Grupare carboxil şi mai multe grupări hidroxil o
C. O grupare carbonil şi mai multe grupări hidroxil
2. Monoglucidele se pot clasifica după:
A. numărul de atomi de carbon din moleculă
B. Natura grupei carbonil
C. Natura grupei OH
3. După natura grupării carbonil, monoglucidele se clasifică în :
A. aldoze şi cetoze
B. saturate şi nesaturate
C. pentoze şi hexoze
4. Următorii reprezentanţi ai monoglucidelor: glucoza, fructoza, manoza şi galactoza aparţin grupei:
A. triozelor
B. pentozelor
C. hexozelor
5. Hexozele sunt:
A. Monoglucide care conţin în moleculă 6 atomi de carbon
B. Oligoglucide formate din 6 monoglucide
C. poliglucide
7. Următoarele monoglucide au structura neramificată care poate fi reprezentată sub formă liniară, ciclică plană şi ciclică spaţială:
A. apioza
B. glucoza
C. fructoza
8. Ciclizarea monoglucidelor poate conduce la obţinerea unor cicluri stabile formate din:
A. 7 atomi
B. 6 atomi
C. 5 atomi
9. Hidroxilul glicozidic (semiacetalic) format prin ciclizarea monoglucidelor este:
A. La fel de reactiv ca şi ceilalţi hidroxili din moleculă
B. Mai reactiv decât ceilalţi hidroxili din moleculă
C. Mai puţin reactiv faţă de ceilalţi hidroxili din moleculă
11. Următoarele glucide prezintă izomerie optică, întrucât conţin în molecula lor unul sau mai mulţi atomi de carbon substituiţi asimetric:
A. dihidroxiacetona
B. Aldehida glicerică
C. glucoza
12. Următoarele glucide sunt epimere:
A. glucoza şi manoza
B. glucoza şi galactoza
C. glucoza şi fructoza
13. Fenomenul stabilirii echilibrului între cei doi anomeri α şi β în soluţie, se numeşte:
a. Activitate optică
B. mutarotaţie
C. Proces redox
14. Care dintre următoarele formule corespund glucozei?
A. C6H12O6
HO H C OH HO C H H C OH H C OH CH2OH
Picture
15. Sorbitolul este un îndulcitor alimentar din clasa poliolilor (alcooli polihidroxilic), care se poate obţine prin reducerea:
A. fructozei
B. zaharozei
C. glucozei
16. Referitor la fructoză este corectă afirmaţia că:
A. Este o cetohexoză
B. Este cea mai dulce monoglucidă
C. Se găseşte în fructe şi în mierea de albine
17. Acidul glucuronic se obţine din glucoza printr-o reacţie de:
a. esterificare
B. Oxidare protejată
C. hidroliză
18. Oxidarea glucozei în anumite condiţii poate conduce la:
A. Acid gluconic
B. Acid glucozaharic
C. glucopiranoză
19. Acizii nucleici pot avea în structura lor una dintre monoglucidele:
a. glucoză
B. riboză
C. dezoxiriboză
22. Referitor la celobioză este corectă afirmaţia că:
A. Este formată din 2 molecule de glucopiranoză legate 1-4
B. Este formată din 2 molecule de glucopiranoză legate 1-2
C. prezintă caracter reducător
24. Referitor la zaharoză este corectă afirmaţia că:
A. Este o poliglucidă
B. Este nereducătoare
C. Este dextrogiră
25. Amidonul este:
A. poliglucidă de rezervă din organismele animale
B. poliglucidă cu rol de susţinere din plante
C. poliglucidă de rezervă din plante
27. Amidonul se poate identifica prin culoarea albastră specifică pe care o formează în reacţie cu:
A. soluţia de iod în iodură de potasiu
B. Acidul picric
C. soluţia concentrată de hidroxid de sodiu
29. Componenta amidonului care are structură similară glicogenului este cunoscută sub numele de:
a. amiloză
B. amilopectină
C. izoamiloză
30. Celuloza este insolubilă în:
A. apă
B. solvenţi organici
C. reactivul Schweizer (hidroxid tetra amoniaco-cupric)
32. Lipidele simple conţin în moleculă următoarele elemente chimice:
A. hidrogen
B. carbon
C. oxigen
34. Care dintre următorii acizi graşi este saturat:
A. Acidul palmitic
B. Acidul stearic
C. Acidul oleic
35. Acizii linoleic, linolenic şi arahidonic sunt:
A. Acizi graşi nesaturaţi
B. Acizi graşi esenţiali
C. Acizi graşi saturaţi
37. Gliceridele acizilor graşi nesaturaţi pot participa la reacţii de:
A. hidrogenare
B. halogenare
C. esterificare
38. Acroleina, aldehidă toxică având miros înecăcios, poate lua naştere din glicerol, pe parcursul proceselor de prelucrare termică a grăsimilor, în urma unei reacţii de:
A. deshidratare
B. condensare
C. esterificare
39. Prin hidrogenarea gliceridelor alcătuite din acizi graşi nesaturaţi are loc:
A. Transformarea acizilor nesaturaţi în acizi saturaţi
A. Transformarea acizilor nesaturaţi în acizi saturaţi
C. obţinerea glicerinei
40. Reacţia chimică pe care se bazează transformarea uleiului vegetal în margarină este:
a. oxidarea
B. hidrogenarea
C. deshidratarea
41. Gliceridele sunt:
A. Esteri ai glicerolului cu acizii graşi
B. Esteri ai glicerinei cu acizii graşi
C. Esteri ai glicerolului cu hidroxiacizi
42. Gliceridele acizilor graşi saturaţi sunt în general:
A. solide
B. De provenienţă animală
C. nesaturate
43. Referitor la indicele de aciditate se poate afirma că:
A. reprezintă cantitatea de KOH exprimată în miligrame, care neutralizează acizii graşi liberi dintr-un gram de grăsime
B. indică gradul de prospeţime al unei grăsimi
C. caracterizează reacţia de hidroliză a unei grăsimi
44. Gradul de nesaturare al unei grăsimi este indicat de:
A. Indicele de iod
B. Indicele de saponificare
C. Indicele de aciditate
45. Peptidele pot fi:
A. monopeptide (formate dintr-un singur aminoacid)
B. oligopeptide (formate din 2-10 aminoacizi)
C. polipeptide (formate din peste 10 aminoacizi)
48. Glutationul se găseşte în:
A. seminţele în curs de încolţire
B. Drojdia de bere
C. Proteinele animale
49. Peptidele pot reacţiona datorită:
A. grupărilor amină libere
B. grupărilor carboxil libere
C. legăturilor peptidice pe care le conţin
51. Hidroliza peptidelor poate avea loc în prezenţa:
A. Enzimelor numite peptidaze
B. Acizilor tari
C. Bazelor slabe
52. Peptidele se pot obţine:
A. Din aminoacizi prin eliminare intermoleculară de apă
B. Din proteine prin hidroliză parţială
C. Din vitamine prin condensare
53. Glutationul este important în organismele vii datorită:
A. participării la sistemul redox glutation redus-glutation oxidat
B. activării unor enzime
C. proprietăţii sale de antioxidant
55. Proteinele care conţin în structura lor aminoacizi cu sulf formează un precipitat negru prin:
A. reacţia sulfurii de plumb (cu hidroxid de sodiu şi acetat de plumb)
B. reacţia biuretului (cu hidroxid de sodiu şi sulfat de cupru)
C. reacţia xantoproteică (cu acid azotic concentrat urmat de alcalinizare)
56. În procesul de denaturare a proteinelor este afectată structura
A. primară
B. secundară
C. terţiară
57. Proteinele, datorită caracterului amfoter:
A. formează în soluţie apoasă amfioni
B. în mediu acid se comportă ca baze slabe şi formează cationi proteici
C. în mediu bazic se comportă ca acizi slabi şi formează anioni proteici
58. Reacţia xantoproteică a proteinelor:
a. Se realizează în prezenţa acidului sulfuri
B. Este datorată aminoacizilor aromatici
C. Conduce la o coloraţie galbenă, care prin tratare cu o bază devine portocalie
59. Vitaminele sunt:
A. biocatalizatori
B. Necesare creşterii normale şi manifestării proceselor vitale ale organismului
C. implicate în fotosinteză
61. Denumirea unei vitamine se poate face:
A. Folosind literele alfabetului (majuscule) şi eventual, indici numerici (denumire alfabetică)
B. după structura chimică (denumire chimică)
C. după efectul farmacodinamic al vitaminei (denumire terapeutică)
64. Care dintre următoarele alimente conţine cea mai mare cantitate de vitamina C:
A. măceşe
B. mărar
C. mere
67. Vitaminele hidrosolubile au următoarele caracteristici:
A. Sunt termostabile
B. Pot fi stocate sub diverse forme în anumite organe sau ţesuturi
C. Sunt termolabile
{"name":"Wad", "url":"https://www.quiz-maker.com/QPREVIEW","txt":"Test your knowledge about monosaccharides, their classification, properties, and reactions with this engaging quiz. This is an opportunity to deepen your understanding of carbohydrate chemistry in a fun and interactive way.Multiple choice questionsCovers a range of topics about glucidesPerfect for students and educators alike!","img":"https:/images/course5.png"}