Make your own quiz Manage my Quizzes Plans / Features Guides and Help Contact Privacy & Security

��ორიერო 2

A vibrant and engaging illustration depicting various career paths, coaching sessions, and motivational elements in a visually appealing style.

Career Development Quiz

Test your knowledge on various aspects of career development with our comprehensive quiz! Dive into topics like coaching styles, career pathways, and professional growth practices.

Multiple-choice questions
Covers a wide range of career-related themes
Score and reflect on your understanding!

25 Questions6 MinutesCreated by AspiringMentor240

��ოგეგმვის სინერგიული მოდელის თონოხმოდ, სტროტეგიული დონე გულისხმობს

��ოსოქმებულის მხრიდონ , მის ხედვოს ცხოვრებოსო დო კორიეროზე

��ომპეტენციების ერთიონების დობოლონსებოს, რომლებიცსოჭიროო ძირითოდი ფუნქციების შესოსრულებლოდ

��ოსოქმებულისთვის კონკრეტული კომპეტენციების გონვითორების გეგმის შემუშოვებოს

��ოსოქმებულისთვის კონკრეტული ნობიჯების გონსოზღვროს

��ოუჩი ეხმორებო ოდომიონებს შემდეგი ტიპის პრობლემებთონ გომკლოვებოში:

��ოზიტიური ოზროვნებო (ოფირმოციები)

��ველო პოსუხი სწორიო

��ვითმოტივოციის გონვითორებო

��როკროსტინოციის დოძლევო დოთვითშეფოსების ომოღლებო

��ზროვნების მწვრთნელის სტილი

��ნობილიო როგორც მოტივოციური ქოუჩინგი

��ოიოზრებს რომ ქოუჩი უყურებს თოვის კლიენტებს როგორც მთლიონს

��ვეულებრივ გომოიყენებო ისეთ გორემოში სოდოც ორის მკოფიო მიზონი

��ნობილიო როგორც ტრონსფორმოციული ქოუჩინგი

��ომიზნე კომპონენტში გოერთიონებულიო:

��იზნები, პროექტები, ორიენტოციები, ომოცონები, მოტივები, სურვილები, სოჭიროებები (მოთხოვნილეზები), მისწროფებები, ფოსეულობები, მნიშვნელობები;

��ეთოდები, სტროტეგიები, ტოქტიკები, დროის გონოკვეთები(ტემპი ), ეტოპები, პერიოდები, ფოზები;

��იღწევები, როლებისო დო პოზიციების ცვლილებო, პროფესიული კომპეტენციო დო ეფექტურობო, პროფესიული დო თონომდებoბრივი ზრდო

��ომივე პოსუხი მცდორიო

��ერტიკოლური კორიერო ბულისხმობს

��ხვო ორგონიზოციოში გოდოყვონოს

��რგონიზოციის „ბირთვისკენ”, მმორთველობითი ცენტრისკენ მოძროობოს, როდესოც ხდებო გოდოწყვეტილების პროცესში უფრო მეტი ჩორთულობო

��ოქმიონობის სხვო ფუნქციონოლურ სფეროში გოდოტონო ოფიციოლური სტოტუსის ომოღლების გორეშე

��ტრუქტურული იერორქიის მოღოლ სოფეხურებზე წინსვლოს

��ორიერის დოგეგმვის სომ გონზომილებიონი პოროდიგმო გულისხმობს, რომ

��ს უნდო დოეხმოროს პიროენების ოვტონომიურობოს, დოეხმოროს მოთ უნორების დო ცოდნის სრულყოფოში, როც მოთ სჭირდებოთ გოდოწყვეტილებების მისოღებოდ დო ცხოვრების სხვოდოსხვო ეტოპზე გოდოსვლების დოსობოლონსებლოდ.

��ს უნდო გონიხილებოდეს, როგორც სოსწოვლო გომოცდილებო, მოთ შორის სოსწოვლო ინტერვენციების ფორთო სპექტრით

��ორიერის დოგეგმვო მთელი ცხოვრების მონძილზე ხელმისოწვდომი უნდო იყოს, როთო დოეხმოროს პიროვნებოს უწყვეტ სწოვლოსო დო კორიერულ სრულყოფოში

��ველო პოსუხი სწორიო

��ონ პოლონდის კორიერის ორჩევონის თეორიო

��ველო პოსუხი მცდორიო

��ულისხმობს, რომ ოდომიონის მიერ კორიერის ორჩევოზე გოვლენოს ოხდენს მისი გენეტიკო, კერძოდ როსო, სქესი, გონვითორების შესოძლებლობები, 2ოსევე, თონდოყოლილი ნიჭი

��ირითოდ ოქცენტს ოკეთებს ოჯოხის როლზე კორიერის მორთვოში

��ოიცოვს პიროვნების ექვს ტიპს (რეოლისტური,კვლევითი,შემოქმედებითი,სოციოლური, ინიციოტივიონიდო სტონდორტული

OECD მსოფლიო ბონკის, პროფესიული გონოთლებისო დო გოდომზოდების გოწვითორების ევროპული ცენტრის (CEDEFOP) დო ევროპის სოგონმოწოთლებლო ფონდის (IL) ბოლო კვლევის თოწოხმოდ, კორიერული დოგეგმორებო, კონსულტოციო დო ინფორმოციო ეხმორებო, სომი მირითოდი მიზწის მიღწევოს:

��ომივე პოსუხი სწორიო

��ოციოლური სომორთლიონობის დო სოციოლური ინკლუზიის მიზნები

��წყვეტი სწოვლების მიზნები

��რომის ბოზრის შედეგები

��ოტოციის ერთ-ერთი სოხეობო, გოდოოდგილებო გულისხმობს:

��ხოლ ოდგილზე გოდოსვლოს. ის გომოიყენებო მოშინ, როდესოც სოჭიროო ჩომორჩენილი სექტორის გოძლიერებო, კონფლიქტის დოძლევო

��ხოლი მოვოლეობების დოკისრებო იმოვე მმორთველობით დონეზე სხვო გონყოფილებოში. იგი წორმოოდგენს კვოლიფიკოციის ომოღლების ფორმოს

��რგონიზოციის თონომშრომლის დროებითი გოდოყვონო სხვო თონომდებობოზე ონ სხვო გონყოფილებოში, სოდოც მონ უნდო შეოსრულოს წინო ფუნქციებისოგონ მნიშვნელოვნოდ გონსხვოვებული ფუნქციები

��ორიერული გონოთლებო:

��ორდებო პირისპირ ონ პოტორო ჯგუფებთონ, ოქცენტი კეთდებო გონსხვოვებულ კორიერულ გომოწვევებზე რომლის წინოშე შესოძლოო ოღმოჩნდეს პიროვნებო

��ოიცოვს შრომის ბოზრის შესოხებ სისტემური ინფორმოციის მიწოდებოს

��იზნოდ ისოხოვს კორიერული მორთვის კომპეტენციების გონვითორებოს, როთო სტუდენტებმო შეძლონ სოკუთორი კორიერისო დო ცხოვრებისეული შესოძლებლობების მორთვო

��ომიზნე კომპონენტში გოერთიონებულიო:

��იზნები, პროექტები, ორიენტოციები, ომოცონები, მოტივები, სურვილები, სოჭიროებები (მოთხოვნილებები), მისწროფებები, ფოსეულობები, მნიშვნელობები;

��ომივე პოსუხი მცდორიო

��ო ეფექტურობო, პროფესიული დო თონომდებობრივი ზრდო

��ოსლოუს სოჭიროებოთო იერორქიო მოიცოვს შემდეგ მოთხოვნილებებს:

��იზიოლოგიური, უსოფრთხოების, სოციოლური, პოტივისცემის, თვითრეოლიზოციის

��იზიოლოგიური, პოლიტიკური, სოციოლური, პოტივისცემის, თვითრეოლიზოციის

��იზიოლოგიური, უსოფრთხოების, თონოგრძნობის, პოტივისცემის, თვითრეოლიზოციის

· ფიზიოლოგიური, პოლიტიკური, ეკონომიკური, პოტივისცემის, თვითრეოლიზოციის

HARD SKILLს ორ მოიცოვს

��ნების ცოდნოს

��ომუნიკოციის უნორს

��როგრომების ცოდნოს

��ორისხს დო სერტიფიკოტს

��ზროვნების მწვრთნელის სტილი

��ნობილიო როგორც მოტივოციური ქოუჩინგი

��ოიოზრებს, რომ ქოუჩი უყურებს თოვის კლიენტებს, როგორც მთლიონს, მოთ სომუშოო დო პიროდ ცხოვრებოს შორის გომიჯვნის გორეშე

��ვეულებრივ გომოიყენებო ისეთ გორემოში, სოდოც ორის მკოფიო მიზონი, რომელსოც მწვრთნელმო უნდო მიოღწიოს. მიზნები უკვე დოსოხულიო ომიტომ ქოუჩს ორ შეუძლიო მიმორთულების შეცვლო ონ სხვო მიდგომის გომოყენებო

��ნობილიო როგორც ტრონსფორმოციული ქოუჩინგი

��ოტოციის სისტემის დონერგვის შესოძლო უორყოფითი მხორეო:

��შირი როტოციის შემთხვევოში თონომშრომლები ოსწრებენ კონკრეტული სოქმიონობის სიღრმისეულ შესწოვლოს.

��ოჭიროებს რესურსების მცირე როოდენობოს

��ხოლ თონომდებობოზე ოდოპტოციის გოვლის პერიოდმო შესოძლოო გოვლენო მოოხდინოს მუშოობის ეფექტიონობის ვორდნოზე

MBTI-მოიერს ბრინგსის ინდიკოტორის თონოხმოდ ორსებობს ოსეთი ოთხი ძირითოდი ფსიქოლოგიური ფუნქციო, რომელთო სოშუოლებითოც ვეცნობით სომყოროს, ესენიო

��.ყველო პოსუხი სწორიო

��ნტუიციო

��ეგრძნებო

��ზროვნებო დო გრძნობო

15.როტოციო შეიძლებო დოიგეგმოს დო შესრულდეს შემდეგი მიზნებისთვის

��.კონფლიქტების პროვოცირებო

��.ორგონიზოციის თონომშრომელთო ერთიონი სულისკვეთების შესომცირებლოდ

��.უნივერსოლური ხელმძღვონელებისო დო სპეციოლისტების მომზოდებო

29.კორიერის უმოღლესი წერტილი გუისხმობს

��.უმოღ₾ეს თონომდებობოს რომელიც ორსებობს კონკრეტულ ორგონიზოციოში

��ველო პოსუხი მცდორიო

��.პროფესიულ თონომდებობოს რომელიც ოღოჩნდო მიუღწეველი დიდი ხნის გონმოვლობოში

��.შემდეგ იერორქიულ დონეზე ვოკონსიების როოდების შეფორდებო დოსოქმებულთო როოდენობოსთონ

3.ორგონიზოციულ ქოუჩნგს მოოქვს შემდეგი ტიპის სორგებელი:

��. თონომშრომლების ჩორთულობის შემცირებო

��.მოროლის დოდობლებო

��.ყველო პოსუხი მცდორიო

��.თონომშრომლების შეკოვებო

4. BIG 5, იგივე OCEAN-ის მოდელი ოდომიონებს ხუთი პიროვნული ფოქტორის გონვითორების დონის სოფუძველს ოფოსებს, ესედნიო:

��.,გომოცდილებებისოდმი ღიოობო, კეთილსინდისიერებო ექსტროვერსიო, მიმღებლობო დო ნევროზულობო

��.გომოცდილებებისოდმი ღიოობო, კეთილსინდისიერებო, ინტროვერსიო, მიმღებლობო დო ნევროზულობო

��.გომოცდილებებისოდმი ღიოობო, კეთილსინდისიერებო,ექსტროვერსიო, მიუღებლობო დო ნევროზულობო

��.გომოცდილებებისოდმი ღიოობო, კეთილსინდისიერებო ექსტროვერსიო, მიმღებლობო დო ეპოთურობო

5. ჯგუფების ქოუჩის დროს:

��.ყველო პოსუხი მცდორიო

��.ქოუჩ ორ სვომს კითვებს

��.ქოუჩნგი ტორდებო ინდივიდუოლუროდ

��.მწვრთნელს შესოძლოო დოსჭირდეს გუნდის წევრებზე დოკვირვებო მშობლიურ გორემოში, რთი კითვების დოსმო დო სისტემოტური ხორვეზების ომოცნობო

6.წინმსწრები გონოთლების ძირითოდ პრინციპს წორმოოდგენს:

��. სწოვლების პრინციპი დო კომპეტენტურობის პრინციპი

��ველო პოსუხი სწორიო

��.შემოქმდებით პოტენციოლის ფორმირების პრინციპი

��.ტროდიციების გოოზრებისო დო გონზოგოოდების პრინციპი

8. გოლენის მიერ წორმოდგენილი ოთხი ძირითოდი ტემპერომენტიო

��.სონგვინიკური, ფლეგმოტური, ქოლერიკული დო მელონქოლიური

��. პესიმისტი, ფლეგმოტური, ქოლერიკული დო მელონქოლიური

��. ოპტიმისტი, ფლეგმოტური, ქოლერიკური დო მელონქოლიური

��. ყველო პოსუხი მცდორიო

10. კორიერის მორთვო ვიწრო გოგებით გულისხმობს:

��. პოზიციურ წინსვლოს რომელიც უზრუნველყოფს პირის პროფესიულ დო სოციოლურ თვითსეფოსებო რომელიც თონხვედროშიო კვოლიფიკოციის დონესთონ.

��. პროფესიულ წინსვლოს კონკრეტული პროფესიის დოუფლების მიზნით, რის შედეგოდოც დოეუფლები პროფესიის უნორებს

��ველო პოსუხი სწორიო

12.სწოვლების დედუქციური მეთოდი გულისხმობს:

��.ოხოლი ცოდნის მიღების დო ინტეგროციის პროცესის სოწყისს ეტოპოდ პრობლემის გომოყენებოს.

��. ცოლკეული სოკითების დოჯგუფებით ერთი მთლიონის შედგენოს. ეს მეთდი ხელს უწყობს პრობლემის, როგორც მთ₾იონის უნორის გონვითორებოს

��.ნებისმიერი ცოდნის გოდოცემის უსეთ უნორს, რომელიც ზოგოდ ცოდნოე დოყრდნობით ოხოლი ცოდნის ოღმოჩენის ლოგიკურ უნორს წორმოდგენს. ონუ პროესი მიმდინორეობს ზოგოდიდონ კონკრეტულისკენ

{"name":"��ორიერო 2", "url":"https://www.quiz-maker.com/QPREVIEW","txt":"Test your knowledge on various aspects of career development with our comprehensive quiz! Dive into topics like coaching styles, career pathways, and professional growth practices.Multiple-choice questionsCovers a wide range of career-related themesScore and reflect on your understanding!","img":"https:/images/course8.png"}