Test mix 4 y 5 A
Equity and Inclusion in Education Quiz
Welcome to the Equity and Inclusion in Education Quiz! This interactive quiz is designed to assess your knowledge of educational norms and standards related to equity and inclusion in the classroom. Test your understanding of critical principles necessary for fostering an inclusive learning environment.
Through this quiz, you will:
- Explore key regulations and norms related to education
- Understand levels of educational responses needed for inclusion
- Examine the roles of various stakeholders in promoting equity
¿Qué norma desarrolla los principios de equidad e inclusión?
Decreto 104/2018
Orden 20/2019
Resolución 24 de julio de 2019
Ninguna es correcta
¿Qué norma regula la organización de la respuesta educativa para la inclusión en los centros docentes?
Decreto 104/2018
Orden 20/2019
Resolución 24 de julio de 2019
Ninguna es correcta
¿Qué nivel de respuesta educativa implica apoyos ordinarios adicionales para un alumno o grupo de alumnos?
Nivel I
Nivel II
Nivel III
Nivel IV
En cuanto a la detección de barreras e identificación de necesidades el enfoque inclusivo implica…
Centrarse en las dificultades del alumno
Centrarse en las barreras escolares
Centrarse en las barreras existentes en el ámbito escolar, familiar y social.
Ninguna es correcta
La detección de barreras debe empezar:
Al inicio de la escolarización
A comenzar la enseñanza obligatoria
Previamente a la escolarización
Ninguna es correcta.
¿Quiénes son los responsables de la detección de las necesidades específicas de apoyo educativo?
Los servicios sociales
Los servicios psicopedagógicos
El equipo educativo.
Todas son correctas
¿Quiénes son los responsables de la detección de las situaciones de compensación de desigualdades?
Los servicios sociales
Los servicios psicopedagógicos
El equipo educativo.
Todas son correctas
En el ámbito educativo ¿quiénes son los responsables de la detección de circunstancias de vulnerabilidad y las barreras para la inclusión?
Los servicios sociales
Los servicios psicopedagógicos
El equipo educativo.
Todas son correctas
¿Quién tiene que planificar y aplicar las medidas y los apoyos para la inclusión?
El servicio especializado de orientación
El equipo educativo
El tutor
La dirección del centro educativo
El proceso riguroso, sistemático y planificado de recogida y valoración de la información relevante para identificar de forma precisa las necesidades específicas de apoyo educativo del alumnado, recibe el nombre de…
Detección de barreras e identificación de necesidades
Informe sociopsicopedagógico
Evaluación sociopsicopedagógica
Todas son correctas
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